목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램 마케팅 개념
2. 평생교육 프로그램 마케팅 전략
3. 평생교육 프로그램 마케팅 절차
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램 마케팅 개념
2. 평생교육 프로그램 마케팅 전략
3. 평생교육 프로그램 마케팅 절차
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
케팅전략을 수정해야 한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 평생교육 프로그램에 마케팅절차에 대해서 기술하였다. 평생교육프로그램 마케팅은 학습자의 욕구와 기관의 목표를 모두 만족시키기 위한 재화와 용역을 교환하는 활동이다. 평생교육프로그램 마케팅은 판매나 촉진이 아니라 최대한의 서비스를 보장하는 것이며 고객의 욕구를 알게 하고 자극하고 충족시키는 것이 목적이다. 따라서 평생교육프로그램 마케팅은 평생교육기관의 모든 사람이 고객 지향적이고 대화적이어야 하며, 상호작용적 의사소통, 촉진, 평가 등을 보장할 수 있는 표적고객집단으로 기획되어야 한다. 아무리 좋은 평생교육 프로그램도 마케팅전략이 없으면 성공을 거두기는 힘들다는 점에서 평생교육프로그램의 마케팅은 점점 그 중요성이 강조되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
최은수, 배석영 저, 평생교육 경영론, 양서원, 2017
신용주 저, 평생교육 프로그램 개발론, 학지사, 2017
권인탁, 임영희 저, 평생교육경영론, 학지사, 2017
권두승, 최운실 저, 평생교육경영론 , 교육과학사, 2014
최은수 저, 평생교육 프로그램 개발론, 공동체 , 2016
김종표, 김용현, 문종철 외 1명 저, 평생교육프로그램개발론, 양서원, 2010
Ⅲ. 결론
본론에서는 평생교육 프로그램에 마케팅절차에 대해서 기술하였다. 평생교육프로그램 마케팅은 학습자의 욕구와 기관의 목표를 모두 만족시키기 위한 재화와 용역을 교환하는 활동이다. 평생교육프로그램 마케팅은 판매나 촉진이 아니라 최대한의 서비스를 보장하는 것이며 고객의 욕구를 알게 하고 자극하고 충족시키는 것이 목적이다. 따라서 평생교육프로그램 마케팅은 평생교육기관의 모든 사람이 고객 지향적이고 대화적이어야 하며, 상호작용적 의사소통, 촉진, 평가 등을 보장할 수 있는 표적고객집단으로 기획되어야 한다. 아무리 좋은 평생교육 프로그램도 마케팅전략이 없으면 성공을 거두기는 힘들다는 점에서 평생교육프로그램의 마케팅은 점점 그 중요성이 강조되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
최은수, 배석영 저, 평생교육 경영론, 양서원, 2017
신용주 저, 평생교육 프로그램 개발론, 학지사, 2017
권인탁, 임영희 저, 평생교육경영론, 학지사, 2017
권두승, 최운실 저, 평생교육경영론 , 교육과학사, 2014
최은수 저, 평생교육 프로그램 개발론, 공동체 , 2016
김종표, 김용현, 문종철 외 1명 저, 평생교육프로그램개발론, 양서원, 2010
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