어린이집 장소별로 교사가 제시하여야 할 안전 수칙에 대하여 제시하시오

소개글

어린이집 장소별로 교사가 제시하여야 할 안전 수칙에 대하여 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 어린이집 장소별 안전 수칙의 중요성

2. 어린이집 장소별로 교사가 제시하여야 할 안전 수칙
1) 실내 시설 및 설비의 안전 수칙
(1) 현관
(2) 창문과 문
(3) 목욕실 및 화장실
(4) 계단
(5) 통로(복도)
(6) 조리실
(7) 보육실
(8) 교무실과 양호실
(9) 바닥과 벽
(10) 전기설비
(11) 가스설비
2) 실외시설과 설비의 안전 수칙
(1) 통로
(2) 바닥
(3) 울타리
(4) 창고
(5) 동식물 기르기 영역
(6) 실외놀이터

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

쌓는 것이 좋으며, 유아들이 오를 수 없는 재료를 사용하여 돌출부나 계단 없이 120cm이상의 높이로 쌓아야 한다. 문에는 위쪽에 걸개장치를 만들어 성인이 위에서 열고 닫을 수 있도록 한다. 만일 실외공간이 안전지대에 있다면 자동차 타이어나 관목을 이용하여 담장을 대신하는 것이 유아들의 시선을 가리지 않아야 한다.
(4) 창고
실외놀이공간에는 남아있는 놀이기구를 안전하게 보관하기 위하여, 또는 시기에 따라 사용하지 않는 놀이기구를 보관할 수 있는 창고가 필요하다. 창고를 만드는 재료는 보통 나무, 알루미늄 등을 사용하되 반드시 교사용 창고와 유아용 창고를 분리하는 것이 바람직하다. 유아용은 쉽게 사용할 수 있는 장소에 두어 정리정돈을 쉽게 할 수 있도록 하고, 교사용은 후미진 곳에 두어 필요시에 물건을 꺼내 쓸 수 있도록 하고 유아들이 쉽게 출입할 수 없도록 잠가둔다.
(5) 동식물 기르기 영역
동물을 기르는 영역은 직사광선이나 바람을 막아줄 수 있는 건조한 곳에 설치해야 한다. 사육하는 모든 동물은 영유아에게 해를 입히거나 감염 또는 알레르기 반응을 일으키지 않는 것이어야 한다. 또한 반드시 전염병 예방 접종을 하고, 정기적으로 건강검진을 받게 한다. 모든 동물은 주 1회 목욕을 시키고, 배설물은 영유아의 손에 닿지 않도록 바로 치우고 정기적으로 사육장을 소독한다. 식물을 기르는 영역은 울타리나 건물 주변에 좁고 길게 설치한다. 모든 식물에 이름표를 붙이고 그 유독성 여부를 점검해야 한다. 신체자극이나 호흡곤란 및 중독 등 신체에 해를 끼칠 수 있는 식물은 바로 없애거나 영유아의 손이 닿지 않는 곳에 옮겨 심는 것이 좋으며, 제거나 이식이 불가능한 경우에는 보호 울타리를 설치한다. 영유아가 식물을 함부로 만지거나 먹지 않도록 지도한다.
(6) 실외놀이터
영유아보육법 시행규칙 제 7조에 의하면, 놀이터는 “영유아 52인 이상을 보육하는 시설에 한한다. 영유아 1인당 2.5m2이상으로 하고 모래밭 및 놀이시설 3동 이상을 설치해야 그러나 지역적 특수성에 따라 옥내 놀이터 또는 인근 놀이터를 활용할 수 있다.”고 되어있다. 그러나 인근의 놀이터나 공원을 이용할 경우 안전사고에 더욱 유의해야 할 필요가 있다. 실외놀이터 및 실외 놀이기구는 대개 건물의 위치를 정한 후 나머지 공간에 설치하는 경향이 있으나 원칙적으로는 원지를 선정하고 부지에 대한 기초공사를 실시할 때부터 실외놀이 공간에 대한 배려를 하여야 한다. 실외 놀이터의 위치는 건물 앞쪽에 남향으로 배치하는 것이 좋다. 실외 놀이터는 교사가 쉽게 감독할 수 있도록 설계하며, 놀이터 내의 기구들은 전체 공간을 고려하여 설치하되 적어도 1/3정도는 빈 공간으로 남겨두는 것이 좋다. 개방된 공간이 너무 좁으면 영유아들끼리 서로 충돌할 위험이 있기 때문이다.
3. 나의 의견
영유아 보육법은 영유아를 안전하게 보호하는 것을 보육시설의 첫 번째 목적으로 규정하고 있다. 안전한 환경은 보육시설의 가장 기본적인 요소로 사물에 잠재하는 위험요인을 조기에 발견하고 그것을 신속하게 제거하여 사고나 재해를 미연에 방지하는데 있다. 보육시설 현장에서의 교육내용이 아무리 훌륭하고 영양이 풍부한 급간식을 실시하며, 아름답고 풍부한 환경으로 구성되어 있다하더라도 그 속에서 안전사고가 발생한다면 이러한 모든 것이 흔들리며, 특히 현장에서 보육에 종사하는 사람들의 사기가 일순간에 무너지는 결과를 초래하기 때문이다. 일단 한번 안전사고가 발생한다면 무엇보다 이것은 영유아의 생명과 직결되는 매우 시급한 문제가 될 수 있으며 더불어 종사자에게는 도의적인 책임을 벗어날 수 없는 굴레가 되기 때문에 안전한 보육환경을 사전에 구성하여 사고를 미연에 방지하는 것이 가장 시급한 문제이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 어린이집 장소별로 교사가 제시하여야 할 안전 수칙에 대하여 제시해 보았다. 영유아는 안전을 위한 물리적 환경과는 별도로 안전관리를 위한 환경이 구성되어야 한다. 말하자면 영유아는 물리적으로는 안전한 환경에 있다할지라도 그들 연령층의 성장과 정상의 특성상 안전에 위험한 상황에 빠질 수 있는 것이다. 영유아보육시설의 환경을 안전하게 만들기 위해서 교사들이나 시설종사자들이 쉽게 볼 수 있는 안전점검 체크리스트와 구체적인 안전기준이 제시되어야 할 것이다.
참고문헌
곽은복, 아동안전관리, 학지사, 2006.
김성희, 유아안전교육, 창지사, 2002.
김일옥 외, 아동안전관리, 양서원, 2005.
박성옥 외, 영유아의 건강과 안전, 창지사, 2003.

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