[영유아교수방법론] 성숙주의, 행동주의, 구성주의에 대하여 비교설명하고 각 이론 중에서 자신의 생각과 적합한 이론에 대하여 사례를 들어 이유를 쓰시오

소개글

[영유아교수방법론] 성숙주의, 행동주의, 구성주의에 대하여 비교설명하고 각 이론 중에서 자신의 생각과 적합한 이론에 대하여 사례를 들어 이유를 쓰시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
    1. 성숙주의
    2. 행동주의
    3. 구성주의
    4. 성숙주의, 행동주의, 구성주의의 비교설명
    5. 본인의 생각과 적합한 이론에 대한 사례와 이유

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

설명할 수 있다는 장점이 있다. 예를 들면 거액을 들여 인기인을 모델로 기용하는 이유를 들어보면 유명 연예인은 시청자들의 호의적인 감정을 유발하는 무조건 자극이므로 제품을 유명 연예인과 결합시켜 시청자들의 호의적인 감정을 유발하려는 것이다. 자동차 회사에서는 자동차를 광고하기 위해 팔등신의 여성을 모델로 기용하고 화장품 회사에서는 가장 예쁜 여성을 모델로 기용하는 이유가 여기에 있다.
또한 행동장애나 나쁜 습관이 학습을 통해 획득된 것처럼 다양한 심리치료에도 적용될 수 있다는 다양한 장점이 있다. 한 가지 예를 들어보자. 금연이나 금주를 예로 들면 담배나 술은 조건자극이고 흡연이나 음주가 유발하는 생리적인 만족감은 무조건자극이다. 애연가나 애주가는 담배를 피거나 술을 마실 때 생리적 만족감을 경험한다. 이러한 습관을 소거시키려면 조건자극을(담배나 술) 생리적 만족감이 없이 반복적으로 제시하면 된다. 다시 말해 담배를 피우거나 술을 마셔도 생리적 만족감이 수반되지 않도록 하면 된다. 금연초는 이러한 원리를 응용한 것이다.
Ⅲ. 결 론
어떠한 현상들을 이해하고 설명하며 예측할 수 있게 해주는 일련의 가설들을 이론이라고 한다. 이 이론의 틀에 의해 정리하고 설명할 수 있게 해주며 그 이론을 바탕으로 해서 새로운 사실을 도모할 수 있게 된다. 이러한 이론은 유아발달 분야에서 새로운 문제를 제시하고 얻어진 자료들을 체계화하는 데도 매우 중요한 역할을 하게 된다. 이러한 맥락에서 행동주의, 성숙주의, 구성주의 이론에 대한 이론적 조명은 많은 시사점을 제공해 준다.
행동주의는 유아가 태어났을 때 백지상태와 같다는 Locke의 경험주의 철학과 맥을 같이 하는 것으로 이해되어야 할 것이다. 인간의 발달은 질적으로 다른 발달단계를 거치는 것이 아니라 환경 속에서 경험이 쌓여 이루어진다고 보는 환경결정론에 가깝다는 것이다. 이러한 행동주의는 정신분석이론과 달리 객관적이고 과학적인 접근을 만들려고 하는 것에 관심이 집중된 것으로 생각된다. 눈에 보이지 않는 마음속의 과정보다는 직접 관찰 가능한 자극과 반응만으로 나타나는 외적인 행동만을 강조하는 것으로 생각되며 본문에서와 같이 외적 자극과 관찰될 수 있는 반응간의 연합이 쌓여 습관이 형성되는 것만을 인간발달로 보고 있는 것으로 판단된다.
위의 세 이론과 같이 현대의 유아발달에 따른 영유아교수방법이라는 학문에서는 비교문화 연구가 이루어지면서부터 다양한 상호작용을 통해서 유아는 그 문화 내의 사고 및 행동양식을 배운다고 하여 다양한 변인들을 매개된 과정으로 생각하였다.
영유아교수방법에 대한 다양한 이론의 흐름이 변화해 왔으나 현재까지 유아발달의 현상 전반을 설명할 수 있는 하나의 종합된 이론은 없어 보인다. 유아발달의 연구영역에 따라서 적용되는 이론은 제 각기 다르다. 즉 각 이론으로 설명될 수 있는 영역이 한정되어 있어 한 이론으로 유아의 발달 전체를 설명하기는 현재로선 불가능해 보인다. 따라서 현대의 유아발달을 조명하는 다양한 발달이론이 공존하고 있다고 볼 수 있으며 여러 다양한 유아발달이론들의 장단점은 상호보완적 관계 속에서 이해되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 손순복 외(2015), 영유아 교수학습 방법, 학지사
2. 위영희 외(2013), 영유아교수법, 창지사
3. 최경숙 외 공저(2010), 발달심리학, (주) 교문사
4. 임수현(2010), 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점, 서울교육대학교 교육대학원
5. 유수경(2009), 구성주의 학습 이론을 활용한 디자인 교육에 관한 연구 [전문계 고등학교 웹 디자인 교육을 중심으로], 경희대학교 교육대학원
6. 박성연 외(2007), 영유아교수법, ㈜교문사

키워드

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