영유아보육방법에서 교수-학습과정이 일어나기 위한 보육방법의 원리 5가지를 기술하고 예를 들어 설명하시오

소개글

영유아보육방법에서 교수-학습과정이 일어나기 위한 보육방법의 원리 5가지를 기술하고 예를 들어 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육방법의 정의
2. 영유아보육방법에서 교수-학습과정이 일어나기 위한 보육방법의 원리 5가지와 예

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회의 여러 생활 영역과 상호 작용하며 통합적이기 때문에 교재나 활동, 가르칠 교과 영역 등이 통합적으로 실시되도록 한다. 이때 통합은 영역과의 통합, 연령과의 통합, 교사와 어린이와의 통합, 어린이와 교재교구와의 통합 등 다양한 면에서 이루어지도록 한다.
Ⅲ. 결론
영유아 보육방법은 보육과정을 보육현장에 적용, 실행하는 구체적인 방법이다. 효과적인 영유아 보육을 위해서는 교사는 모든 활동들이 영유아를 중심으로 이루어지도록 구성해야 하며 이때 주도적 학습자로서의 영유아 교수-학습 원리에 중심을 두는 보육방법을 고려해야 한다. 보육방법은 애정이 풍부하고 사려 깊은 보육교사의 보살핌 속에서 상호작용이 충분히 이루어져야 바람직한 성장과 발달을 이룰 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
나종혜, 김송이, 신나리 외 2명 저, 보육학개론 (영유아 중심 보육교사를 위한) 파워북, 2018
김미량, 김수희 저, 영유아교수방법론, 공동체, 2017
장현주 저, 보육과정, 공동체, 2017
김정원 저, 보육학 개론, 양서원, 2018
정옥분, 권민균, 김경은 외 1명 저, 보육과정, 학지사, 2016
김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영유아 교수.학습방법, 학지사, 2016

키워드

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