사회행동(요군 친교 공격행동)
본 자료는 2페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
해당 자료는 2페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
2페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

사회행동(요군 친교 공격행동)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 유군
1. 공포의 감소욕구
2. 사회비교

II. 친교
1. 친교의 요인
1) 근접성
2) 매력
3) 보상성
4) 유사성
2. 친교의 과정

III. 공격
1. 공격행동의 원천
2. 공격행동의 유발요인
3. 공격행동의 감소방법

* 참고문헌

본문내용

에는 거의 의견이 일치하고 있는데, 즉 인간에게 있어서 공격행동은 학습과 경험이 결정적인 역할을 한다고 본다. 이들은 계통발생적 척도상으로 하등동물에서는 본능이 중요한 역할을 하지만, 고등동물 쪽으로 올라갈수록 본능의 중요성은 적어진다고 보며, 특히 인간의 경우 본능적 충동이 있다고 믿을 만한 근거는 거의 없다고 한다.
2) 공격행동의 유발요인
우리를 누군가가 귀찮게 굴거나, 모욕을 한다던가, 먼저 공격해온다면 우리는 공격적인 반응을 할 것이다. 이는 누구나가 다 아는 매우 분명한 공격행동 유발요인이다. 심리학자는 보다 일반적이고 심리적인 요인으로써 욕구좌절(frustration)을 든다. Dollard(1939)는 공격행동은 항상 욕구좌절의 결과로 나타난다고 주장을 한다. 즉, 우리의 행동목표가 어떤 조건에 의하여 성취되기 어려워질 때 우리는 욕구좌절을 일으킨 조건들에 대하여 공격충동을 느끼게 되며, 공격충동은 이 조건들 또는 다른 것에 대한 공격행동으로 표현된다. 공격행동에 욕구좌절이 미치는 효과에 대한 역사적인 자료나 실험적인 연구결과는 매우 많다.
이에 더해서 욕구좌절이 무의도적이고, 정당화되고, 참작할 만한 사정에 의해서 완화되거나 우발적인 것으로 지각된다면 공격적인 경향이 줄어들기 때문에 욕구좌절 원인에 대한 귀인(의도성이 있느냐의 여부)이 공격성을 결정하는데 영향을 준다.
3) 공격행동의 감소방법
공격행동을 감소시키는데 가장 널리 알려져 있고 또 사용되는 방법으로 두 가지가 있는데, 하나는 처별을 하거나 처벌로 위협하는 것이고, 다른 하나는 정화이다. 그러나 이 두 가지 방법의 효과는 일반적으로 의심스럽다.
가정, 학교, 일반사회 전반에서 공격행동을 줄이기 위하여 가장 광범위하게 사용하는 방법은 처벌이다. 또한 처벌을 사용하는데 있어서도 다른 죄 없는 많은 사람에게 경종을 울린다는 의미에서 강한 처벌을 사용하는데 처벌의 효과를 얻기 위해서는 몇 가지 변인을 고려하지 않으면 안 된다.
Aronson(1980)은 처벌받은 자가 처벌자를 어떻게 지각하는가가 처벌의 효과를 좌우한다고 한다. 이 둘 간의 관계가 따뜻하고 서로 사랑하는 관계라면, 즉 피공격자가 사랑의 매로 지각하면 처벌은 교훈의 의미를 갖지만, 그렇지 않을 경우에는 공격행동을 가르치는 역할을 한다. 또 하나의 중요한 요인은 처벌의 강도나 엄격성이다. 일반적으로 사람들은 엄격한 처벌을 선호한다. 그러나 강한 처벌은 역효과를 나타낸다.
Freud는 공격충동의 수압설을 주장했다. 그에 따르면 공격충동이 분출되지 않고 계속 누적되면 폭발하거나 정신이상이 된다. 우리는 스트레스를 해소하기 위해 여러 가지 활동을 하는데, 흔히 생각할 수 있는 정화방법은 운동 등 신체적 활동을 하는 것, 소리나 글 또는 공상을 통해 이루어지는 환상적 공격, 그리고 직접 욕을 하거나 때리는 직접적 공격이 있는데, Freedman(1981)은 공격행동의 감소에 미치는 정화의 효과에 대해 먼저 화가 나 있는 상태여야 하며, 직접적인 방식으로 공격을 표현할 수 있어야 하고, 분노를 유발한 사람에게 공격을 표현할 수 있어야 정화의 효과가 있다고 했다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

추천자료

  • 가격2,000
  • 페이지수8페이지
  • 등록일2018.07.19
  • 저작시기2018.7
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1058931
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니