성격이론의 주요 쟁점

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목차

성격이론의 주요 쟁점

I. 개인의 철학적 견해

II. 행동의 내적, 외적 결정인자

III. 일관성

IV. 행동과 자아개념

V. 의식과 무의식

VI. 사고, 감정, 행동 간의 관계

VII. 행동에 있어서 과거, 현재, 미래의 영향

* 참고문헌

본문내용

감정에 중요성을 두는 반면 어떤 성격이론가들은 감정과 행위에 있어서 인식의 역할에 중요성을 둔다.
자기 자신의 성격과 관련하여 이러한 현상들의 관련성을 생각해 보는 것도 흥미 있는 일이 될 것이다. 이를테면, 당신의 성격 중 얼마나 많은 부분이 뚜렷한 행위로 표현이 되는가? 당신의 행위를 관찰함으로써 당신에 대해 알 수 있는 모든 것을 알 수 있는가? 당신의 생각을 아는 것으로 알 수 있겠는가? 감정을 아는 것으로서 당신을 알 수 있겠는가? 혹은 성격이 세 가지 모두와 관련이 있는가? 특히 당신이 생각하고 있는 것, 당신이 느끼고 있는 것, 그리고 당신이 행동하는 방식 사이에 서로 관련이 있는가? 한 가지 변화가 다른 것들의 변화에 영향을 주는가? 이 세 가지 중 어느 것이 가장 쉽게 변화하는가 하는 것이 관심을 끈다.
VII. 행동에 있어서 과거, 현재, 미래의 영향
행동을 지배하는 데 있어 과거, 현재, 미래는 어떻게 작용하는가? 이론가들은 행위가 현재에 작용하는 요소들에 의해서 크게 영향 받는 것임을 인정한다. 그러나 현재는 먼 과거의 행동, 또는 최근의 경험에 의해 영향을 받을 수 있다. 마찬가지로 현재 생각하고 있는 것은 가까운 미래, 또는 먼 미래에 대한 생각에 의해 영향을 받을 수도 있다. 사람들은 과거와 미래에 대해 걱정하는 정도에 있어서 차이가 있다. 그리고 성격 이론가들은 현재의 행동을 결정하는 요소로서 과거와 미래에 대한 관심의 정도에 차이가 있다.
양극을 이루는 두 개의 이론이 있는데, 그 중 하나는 정신분석이론이다. 정신분석이론은 유아기의 경험의 중요성을 강조한다. 또 다른 이론은 인지이론이다. 인지이론은 미래에 대한 개개인의 계획을 강조한다. 그러나 문제는 과거와 미래의 현재에의 구속성 여부보다는 과거의 경험과 미래의 예언의 역할을 개념화하고, 그것들의 영향을 현재에 일어나는 일과 관련시키는 방법에 있다고 할 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

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