인간행동과사회환경 ) 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기 영유아기 아동기 청소년기 청년기 장년기 노년기)을 통해 설명하시오

소개글

인간행동과사회환경 ) 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기 영유아기 아동기 청소년기 청년기 장년기 노년기)을 통해 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) ‘환경 속의 인간’ 관점
2) 인간의 발달과 성장에 대한 설명
3. 결론
4. 참고문헌 및 출처

본문내용

있다. 이러한 모든 과정을 고려하여 사회적으로 바람직하게 구성을 유지할 수 있도록 하는 것이 사회복지를 실천하는 주체의 의무이며, 사회복지 수혜자들 또한 환경에 알맞은 복지를 요구하고 자신의 상황을 제대로 파악할 수 있다면, 보다 효과적으로 사회복지를 실천할 수 있을 것이다.
3. 결론
인간의 인지능력이나 정서, 그리고 신체나 심리적 기능 등은 각기 독립적으로 작용하는 것이 아니다. 자신의 감정이나 신체적인 결함, 건강 정도 등은 모두 유기적으로 연결되어 있으며, 일부에 문제가 생기는 경우 모든 관련된 기능이 작동을 멈추거나 이상한 기능을 할 수 있게 된다. 따라서 이러한 모든 기능들 간의 상호작용에 대해 보다 자세히 이해하고, 이를 환경 속의 인간 관점에 적용할 수 있어야 할 것이다. 인간의 감정이 형성된 후에는 자신의 신체를 활용하여 여러 사회 활동을 하거나 건강을 위한 행동을 하는 데에 많은 영향을 미칠 수 있다. 예를 들어 운동하기를 좋아하는 사람이 있다고 생각해보자. 이 사람이 어떠한 이유에서든 우울한 정서를 느끼게 된다고 가정하자. 이 사람은 우울감을 이겨내기 위해 다시 운동을 시작하려고 할지라도 운동을 하기 위한 의지가 더 이상 생기지 않고 무력해지는 과정을 겪을 가능성이 있는 것이다.
인간의 다양한 기능들 간의 상호작용을 이해한 뒤에는 이를 바탕으로 인간들과 환경의 상호작용을 함께 고려하여 인간의 발달에 어떠한 영향력을 미칠 수 있는 지에 대해 생각해볼 수 있다. 필자는 인간의 다양한 기능들이 원만한 관계를 유지하고 있는 경우 환경적 요인이 보다 작은 영향력을 가질 것이라고 생각한다. 인간이 자신의 단단한 자아를 유지하고 있는 경우, 환경적으로 제한된 상황에 처할지라도 이를 정서적으로 쉽게 이겨낼 수 있으며, 건강이나 정신적인 상태에 악영향을 쉽게 받지 않을 수 있을 것이다. 따라서 이렇게 원만한 기능을 하고 있는 사람들을 위해서는 사회복지의 관점에서 원만한 환경을 조성해주는 것만으로도 신체적으로나 정신적으로 모두 건강한 삶을 살 수 있도록 유도할 수 있을 것이다. 인간과 사회적인 환경의 관계는 매우 유기적으로 연결되어 있기 때문에 모든 사람들을 고려할 때 그들이 처한 환경을 고려하지 않을 수는 없을 것이다. 하지만 인간의 모든 기능이 제대로 작용하는 경우 보다 다양한 환경에 수월하게 적응할 수 있는 것이다.
4. 참고문헌 및 출처
이철수 “사회복지학사전” Blue Fish(2009)

키워드

인간행동과사회환경,   인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기,   영유아기,   아동기,   청소년기,   청년기,   장년기,   노년기)을 통해 설명하시오.,   인간행동과사회환경