목차
1. 서론
2. 본론
(1) 개념
(2) 발달단계
(3) 한계점
(4) 사회복지 실천과의 연관성
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
2. 본론
(1) 개념
(2) 발달단계
(3) 한계점
(4) 사회복지 실천과의 연관성
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
사업 전문직의 고민에서 비롯되었다고 할 수 있다. 프로이트의 주요 이론의 개념들이 사회복지가들이 인간행동을 이해하는데 많은 도움을 주었다는 평가를 받기 때문이다. 성인의 정신병리가 유아기 경험에 근원을 두고 있다는 프로이트의 가정 또한 사회사업 실천방법론에 큰 영향을 미쳤다고 평가받는다. 프로이트의 이론의 영향을 많이 받은 한 예시로 사회복지 실천에서 클라이언트의 문제를 대할 때 감추어진 아동기 행동의 동기를 밝히는 것을 중요시 하는 점을 들 수 있다.
정신역동이론과 관련하여 대체적으로 클라이언트는 항상 옳다고 할 수 있다. 즉, 클라이언트가 무엇을 말하고 생각하고 어떤 반응을 하든 간에 그의 입장에서는 모두 옳은 것이라고 볼 수 있다는 것이다. 따라서 사회복지사가 클라이언트를 이해하기 위해서는 그의 반응이나 생각, 말 등이 사리에 맞게 하기 위해 어떤 정신상태를 가져야 하는지를 알아야 한다. 만약 정신 내부의 특정 요인과 관련되어 있다면 그 요인을 추리해 낼 수 있어야 한다.
정신분석은 클라이언트의 가족력과 개인력을 자세하게 밝혀 현재 가지고 있는 문제에 대한 특징을 파악할 수 있도록 도와준다. 이 때 사회복지사는 적극적으로 얘기를 경청하고 다양한 정보를 얻기 위해 노력하게 된다.
정신분석기법에서 사용하는 자유연상기법을 활용할 때, 클라이언트는 아동기에 대한 생각이나 느낌을 말할 수 없게 되거나 하고 싶지 않을 때도 있다. 이것을 정신분석에서는 치료에 대한 저항이라고 표현하는데, 사회복지 실천개입을 하는 과정에서도 이런 저항이 발생할 수 있다. 따라서 사회복지사는 이러한 클라이언트의 저항을 해석하고 분석하여 서로의 친화적인 관계를 유지하는데 참고할 수 있다.
클라이언트가 개입과정 중에 실수나 실언 등을 할 경우, 사회복지사는 그런 실수와 관련하여 클라이언트의 무의식에 존재하는 잠재적 갈등이나 감정을 이해함으로써 그의 현재 심리상태를 적절하게 판단할 수 있다.
3. 결론
지금까지 정신역동이론의 내용과 사회복지 실천과의 연관성에 대하여 알아보았다. 정신역동이론은 사회복지 실천과정에서 사회복지사가 클라이언트의 자아기능을 강화시키고 통찰력을 개발하도록 돕는다. 그리고 문제에 대하여 사정하는데 필요한 이론적 지식을 제공하여 주고 있다고 볼 수 있다. 또한 클라이언트가 성숙해지고 사회적인 기능을 원활하게 하도록 돕는데 실천적 의의가 있다.
4. 출처 및 참고문헌
김동, 권중돈, 「인간행동과 사회복지실천」, 2003
정신역동이론과 관련하여 대체적으로 클라이언트는 항상 옳다고 할 수 있다. 즉, 클라이언트가 무엇을 말하고 생각하고 어떤 반응을 하든 간에 그의 입장에서는 모두 옳은 것이라고 볼 수 있다는 것이다. 따라서 사회복지사가 클라이언트를 이해하기 위해서는 그의 반응이나 생각, 말 등이 사리에 맞게 하기 위해 어떤 정신상태를 가져야 하는지를 알아야 한다. 만약 정신 내부의 특정 요인과 관련되어 있다면 그 요인을 추리해 낼 수 있어야 한다.
정신분석은 클라이언트의 가족력과 개인력을 자세하게 밝혀 현재 가지고 있는 문제에 대한 특징을 파악할 수 있도록 도와준다. 이 때 사회복지사는 적극적으로 얘기를 경청하고 다양한 정보를 얻기 위해 노력하게 된다.
정신분석기법에서 사용하는 자유연상기법을 활용할 때, 클라이언트는 아동기에 대한 생각이나 느낌을 말할 수 없게 되거나 하고 싶지 않을 때도 있다. 이것을 정신분석에서는 치료에 대한 저항이라고 표현하는데, 사회복지 실천개입을 하는 과정에서도 이런 저항이 발생할 수 있다. 따라서 사회복지사는 이러한 클라이언트의 저항을 해석하고 분석하여 서로의 친화적인 관계를 유지하는데 참고할 수 있다.
클라이언트가 개입과정 중에 실수나 실언 등을 할 경우, 사회복지사는 그런 실수와 관련하여 클라이언트의 무의식에 존재하는 잠재적 갈등이나 감정을 이해함으로써 그의 현재 심리상태를 적절하게 판단할 수 있다.
3. 결론
지금까지 정신역동이론의 내용과 사회복지 실천과의 연관성에 대하여 알아보았다. 정신역동이론은 사회복지 실천과정에서 사회복지사가 클라이언트의 자아기능을 강화시키고 통찰력을 개발하도록 돕는다. 그리고 문제에 대하여 사정하는데 필요한 이론적 지식을 제공하여 주고 있다고 볼 수 있다. 또한 클라이언트가 성숙해지고 사회적인 기능을 원활하게 하도록 돕는데 실천적 의의가 있다.
4. 출처 및 참고문헌
김동, 권중돈, 「인간행동과 사회복지실천」, 2003
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