교육사회학 ) 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 정리하여 제출하시오

소개글

교육사회학 ) 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 정리하여 제출하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 교육제도와 미국의 교육제도
2. 우리나라 교육 역사에서 본 미국의 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

다. 이처럼 우리나라 학제와 교육이론의 성립 단계에서부터 미국은 큰 영향을 주었으며 이것은 오늘날의 교육에까지 영향을 미치게 된 것이다.
Ⅲ. 결론
앞에서 살펴본 바와 같이 우리나라의 교육은 근대식 교육의 시작과 동시에 미국의 영향을 받아 형성된 것으로 이후 오늘날까지 다양한 분야에서 그 영향을 찾아볼 수 있다. 특히 우리나라의 학제가 미국의 모델을 참고로 해 만들어진 6-3-3-4년제 형식을 하고 있다는 점은 그 사실을 명확히 보여준다고 할 수 있다. 그러나 현대의 교육은 보다 다양한 환경적 영향에 의해 변화하고 있다. 우리나라 교육은 여전히 근대의 교육을 답습하여 시대에 뒤떨어지거나 우리나라의 실정에 맞지 않은 형태로 인해 교육 현장에서 문제가 발생하는 경우가 생기는데, 이것은 우리나라와 오늘날의 실정에 맞는 교육의 필요성을 느끼게 해 준다. 가령, 우리나라는 아직 교육시스템에 대한 체계가 다양하지 못한데 대안학교나 홈스쿨링 등에 대한 인식과 제도적 장치가 마련된다면 이것은 공교육의 훌륭한 보완으로 활용할 수 있을 것이다. 다양한 교수법의 도입과 평가방법 등의 도입으로 학생들의 수업에 대한 흥미 유발과 재능계발 등이 이루어질 방안의 마련 또한 좋은 방법이다. 이를 위해서는 해외의 다양한 사례를 연구하고 우리에게 적용 가능한 방안들을 고안하여 우리 현실에 맞는 교육제도를 확립해 나가야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
우리나라와 다른 나라의 교육제도의 분석 (인하대학교 교육대학원 이민정, 2008)
한국전쟁 이후 교육재건을 위한 초등의무교육계획 추진전략 (교육과학기술부 한국교육개발원, 2012)

키워드

교육사회학,   우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없,   우리나라의 교육제도와 미국의 교육제도