목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 일상생활에서 어른과 아이의 차이점
2. 심리학적인 해석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 일상생활에서 어른과 아이의 차이점
2. 심리학적인 해석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
련 지을 수 있고 그렇게 하면 기억을 한 단계로 보았을 때에 비해 적은 수이기는 하지만 보다 효과가 있을 가능성이 있는 기억 증진 방안을 찾을 수 있다. 위와 같은 건망증의 경우 중년 이후의 기억력 감퇴는 부호화가 잘 되지 않기 때문이라고 한다. 그렇다면 건망증의 대책은 부호화를 잘하게 하는 방안으로 좁힐 수 있다. 파지나 인출에 영향을 미치는 요인이 아니라 부호화 단계에 영향을 미치는 요인을 중점적으로 고려하면 건망증을 완화시킬 수 있는 방안을 찾아 볼 수 있다는 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 곽호완외, “일상심리학의 이해”, 시그마프레스, 2005
- 진성민, “인지심리학의 기억특성 측면에서 본 김치냉장고의 사용편의성에 관한 연구”, 국민대, 2010
- 윤가현외, “심리학의 이해”, 학지사, 2012
Ⅳ 참고자료
- 곽호완외, “일상심리학의 이해”, 시그마프레스, 2005
- 진성민, “인지심리학의 기억특성 측면에서 본 김치냉장고의 사용편의성에 관한 연구”, 국민대, 2010
- 윤가현외, “심리학의 이해”, 학지사, 2012
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