목차
행동주의이론
I. Pavlov의 고전적 조건화
II. Skinner의 조작적 조건형성
III. 반두라의 사회학습이론
IV. 아동발달에 대한 시사점
* 참고문헌
I. Pavlov의 고전적 조건화
II. Skinner의 조작적 조건형성
III. 반두라의 사회학습이론
IV. 아동발달에 대한 시사점
* 참고문헌
본문내용
관찰함으로써도 조성된다고 보았다. 따라서 아동의 바람직한 행동의 조성을 위해서는 아동에게 직접적으로 칭찬하거나, 바람직한 행동 모델이 되는 아동에게 칭찬함으로써 가능하다. 그러나 아동의 문제행동 수정을 위한 개입 기법은 실험에 의해서 효과가 충분히 검증된 것이야 할 것이다. 행동주의적 개입 기법으로는 자기주장 훈련, 토큰경제, 체계적 둔감화, 이완 훈련, 혐오기법, 격리 등의 방법이 있다.
행동주의 이론은 아동의 행동은 환경적 자극에 의해서 조성된 것이기 때문에 환경조정을 통해서 충분히 수정 가능하다고 본다는 점에서 결정론적 관점의 한계를 뛰어 넘었다고 볼 수 있다. 오늘날 행동주의 이론은 아동의 행동발달을 위한 다양한 실천현장에서 가장 많이 적용되고 있는 실천기술로 자리매김하고 있으며, 부모의 양육 태도가 어떠해야 하는지, 아동을 둘러싼 환경 조성이 어떠해야 하는지에 대한 시사점을 제시하고 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
행동주의 이론은 아동의 행동은 환경적 자극에 의해서 조성된 것이기 때문에 환경조정을 통해서 충분히 수정 가능하다고 본다는 점에서 결정론적 관점의 한계를 뛰어 넘었다고 볼 수 있다. 오늘날 행동주의 이론은 아동의 행동발달을 위한 다양한 실천현장에서 가장 많이 적용되고 있는 실천기술로 자리매김하고 있으며, 부모의 양육 태도가 어떠해야 하는지, 아동을 둘러싼 환경 조성이 어떠해야 하는지에 대한 시사점을 제시하고 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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