미국의 사회복지사 자격제도를 이해하고 그 바탕에서 현행 한국의 사회복지사 자격제도의 개선에 대한 학습자의 입장을 주장해보시오

소개글

미국의 사회복지사 자격제도를 이해하고 그 바탕에서 현행 한국의 사회복지사 자격제도의 개선에 대한 학습자의 입장을 주장해보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국의 사회복지사 자격제도
2. 미국의 사회복지사 자격제도
3. 한국과 미국의 사회복지사 자격제도 비교
4. 미국의 사회복지사자격제도와 비교해 현행 한국의 사회복지사 자격제도의 개선점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

문직으로서의 윤리 및 규범에 부합되지 못하는 사회복지사를 징계하고 이를 공개함으로써, 자율적으로 사회복지사의 전문성과 서비스의 질을 규제하고 있다. 한국의 자격증제도에서도 비윤리적인 실천을 한 사회복지사에 대한 자율적인 징계나 규제를 강화돼야 하며, 이를 통하여 전문사회복지사로서의 정체성 확립과 일반인들의 사회복지 전문성에 대한 인식을 향상시킬 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 한국과 미국의 사회복지사 자격제도에 대하여 살펴보면서 미국의 사회복지사 자격제도를 이해하고 그 바탕에서 현행 한국의 사회복지사 자격제도의 개선에 대한 학습자인 본인의 입장을 서술하였다. 복지국가를 지향하고 있는 우리나라에서도 복지예산이 매우 증가하는 등으로 인해 사회복지실천에서의 전문성과 책임성이 강조되고 있다. 따라서 사회복지사 자격제도를 통한 사회복지사의 전문적인 역할을 향상시키기 위한 노력이 필요하다. 이를 위해 미국의 사회복지사 자격제도와 비교해 볼 때 미국 사회복지사 자격제도의 장점을 수용하고 단점을 보완하면서 한국의 사회복지실정에 맞게 적용해나가야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김종엽 저, 사회복지법제론, 탑북스, 2018
양정남, 정민숙 저, 사회복지개론, 공동체, 2017
박석돈 저, 사회복지법제론, 수양재, 2017
원석조 저, 사회복지개론, 양서원, 2017
김수정 저, 사회복지법제론, 학지사, 2017
김범수 저, 사회복지사 자격제도의 현황 및 개선 방안, 한국사회복지교육협의회, 2006
이순민, 임효연 저, 전문성 향상의 관점에서 본 미국, 일본, 한국의 사회복지 자격제도 비교, 한국사회복지연구회, 2011

키워드

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