장애아동의 특성
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장애아동의 특성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

장애아동의 특성

I. 시각장애 아동

II. 청각장애 아동

III. 정신지체 아동

IV. 정서 및 행동장애 아동

V. 자폐성 장애 아동

VI. 의사소통장애 아동

VII. 학습장애 아동

VIII. 지체장애 아동

* 참고문헌

본문내용

함께 나타나기도 한다. 시 청각 자극을 받아들이고 정리하고 해석하는데 있어서 결함을 보이는 지각장애, 기억력과 인지적인 면에서의 문제를 보이기도 한다.
VIII. 지체장애 아동
뇌성마비아동을 제외한 지체부자유아동의 대부분은 일반아동의 지능과 다름이 없다. 뇌성마비아동 중에는 지적인 결함을 보이는 아동이 있으며(40-60%), 보통 또는 그 이상의 우수한 지적 잠재력을 보이는 아동도 있다. 그러나 뇌성마비 아동은 일반 학생의 평균 지능보다 낮다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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  • 등록일2018.08.30
  • 저작시기2018.8
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1061764
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