사회조사방법론 = 청소년 성문제 혹은 성교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오

소개글

사회조사방법론 = 청소년 성문제 혹은 성교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 연구의 주제
Ⅱ. 연구 목적 및 필요성
Ⅲ. 용어의 정의
Ⅳ. 연구방법
1. 연구 대상의 선정
2. 연구의 방법
Ⅴ. 가설 및 예상 결과
Ⅵ. 참고문헌

본문내용

을 주최로 하여 일정 기간 특강 형식으로 이루어지는 성교육 프로그램이 아닌 공교육 내에서 청소년들의 올바른 성의식 및 성태도, 성습관, 성행동 정립을 위해 행해지는 교육으로 성교육을 이해하고자 한다.
Ⅳ. 연구방법
1. 연구 대상의 선정
일반적으로 청소년은 어린이와 청소년의 중간시기를 일컬으며 만 13세 이상, 만 19세 미만의 사람을 이야기한다. 통상적으로 중학교와 고등학교시기에 해당한다고 할 수 있다. 이 글에서는 특히나 성에 관한 의식과 관심이 발달하게 되는 중학생을 대상으로 연구를 진행하고자 한다.
따라서 서울에 소재하고 있는 중학교 중 자체적으로 성교육 프로그램을 지속적으로 시행하는 학교 두 곳과 그렇지 않은 학교 두 곳 총 네 곳의 학교를 선정하여 해당 학교의 3학년 학생들 각기 100명씩 총 400명으로 연구 대상을 선정하고자 한다.
2. 연구의 방법
연구는 설문지를 통한 연구조사로 계획하였다. 일반적 특성과 청소년들이 성의식, 성행동 및 성관련 매체 이용의 실태 등과 같은 하위 문항으로 구성된 설문지와 성교육으로 인한 효과 및 성교육의 내용에 관련된 문항으로 구성된 설문지를 배부함으로써 그 답을 얻고 통계적 방법을 이용해 처리하는 방법을 사용하고자 한다. 이 때, 성교육을 정기적으로 수행하고 있는 학교 내의 연구 대상과 그렇지 않은 학교의 연구 대상 사이의 성행동, 성의식, 성태도 등에 대한 점수 척도를 비교하고 성교육에 관한 내용 설문을 통해 도출된 성교육의 유형이 어떠한 방식으로 달라지는 비교함으로써 성교육의 유효성과 효과성을 파악할 수 있으리라 기대한다.
Ⅴ. 가설 및 예상 결과
본 연구에서는 위 연구조사를 통해 성교육이 가지는 유효성 및 효과성을 확인하고자 한다. 이에 대한 가설은 다음과 같다.
가설 1 - 성교육은 청소년의 성의식과 성태도에 영향을 미쳐 보다 긍정적이고 높은 점수를 도출하게 할 것이다.
가설 2 - 성의삭과 성태도가 높은 그룹은 성행동 역시 바람직한 행동으로 구성되어 있을 것이다.
가설 3 - 성교육은 청소년 성행동에 있어 긍정적인 교정을 이루어지게 해 높은 성행동 점수를 얻게 할 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
김수택, 『사회조사방법론』, 자유아카데미, 2015. http://www.riss.kr/link?id=M13764929
임창옥, 『청소년 성교육 프로그램 개발 및 적용에 관한 연구』, 광운대학교 정보복지대학원, 2005. https://goo.gl/WLKm5P

키워드

사회조사방법론 ,   청소년 성문제 혹은 성교육과 관련한 연구주제를 선정,   청소년 성교육의 효과성과 영향에 관한 연구