목차
목차
서론: 연구의 목적과 필요성
본론
1, 연구문제 및 연구가설 2, 청소년의 성 문제의 개념 및 범위 3, 여자 청소년의 성 문제 실태 4, 청소년 성 문제의 원인
5, 여자 청소년의 성 문제와 관련된 요인 6, 연구방법 1) 조사대상 및 자료수집
2) 변수의 정의 및 측정 요소
*독립변수
*종속변수
3) 가족 관련 변수 4) 친구 관련 변수 7, 분석방법
결론 및 제언
참고자료
서론: 연구의 목적과 필요성
본론
1, 연구문제 및 연구가설 2, 청소년의 성 문제의 개념 및 범위 3, 여자 청소년의 성 문제 실태 4, 청소년 성 문제의 원인
5, 여자 청소년의 성 문제와 관련된 요인 6, 연구방법 1) 조사대상 및 자료수집
2) 변수의 정의 및 측정 요소
*독립변수
*종속변수
3) 가족 관련 변수 4) 친구 관련 변수 7, 분석방법
결론 및 제언
참고자료
본문내용
제되는 행위 인지 위 비행(음주, 흡연, 유흥장소 출입 등)을 포함하는 광의의 개념으로 사용(청소년복지론, 2000년)되고 있다. 따라서 우리나라의 청소년 비행의 개념은 지위 비행을 포함한 형법을 위반하는 범법행위까지의 폭넓은 개념으로 받아들여야 한다. 본 과제에서는 비행의 개념을“20대 미만의 청소년들이 행하는 지위 비행에 속하는 불량행위와 형법을 위반하는 행위”로 정의하였다. 본 과제에서 사용한 척도는 형사정책연구원(1995년)의 여자 청소년 비행실태에서 사용된 것이다. 이 척도는 비행 정도를 측정하기 위해 17개의 비행 항목으로 구성되어 있다. 그러나 본 과제에서는 성과 관련된 문항과 몇 가지 불필요하다고 생각되는 문항은 삭제하여 9문항만을 사용하였다. 따라서 세부 항목은 흡연, 음주, 금지장소(술집, 노래방, 극장)의 출입, 음란물 접촉, 가출, 약물사용, 시험 중 부정행위, 타인물건 파손이나, 타인에 대한 폭행, 타인에 대한 흉기사용 등이다. 이런 항목에 대해 5점 척도를 사용하였으며, 경험이 ‘전혀 없다.’ 1점, ‘거의 없다.’ 2점, ‘가끔 있다.’ 3점, ‘종종 있다.’ 4점, ‘자주 있다.’ 5점으로 17개 문항의 총합점수가 높을수록 비행경험이 많음을 의미한다. 3) 가족 관련 변수 ①부모의 양육 태도 본 과제에서 가족 요인 측정은 구조적 측면보다는 기능적 측면에, 즉 부모의 관계에 초점을 두었다. 따라서 본 과제에서 부모의 양육 태도는 청소년이 지각한 부모의 훈육방식을 말한다. 본 과제에서 사용할 부모의 양육 태도 척도는 이진(1994년)의 연구에서 사용된 측정 도구를 사용하였다. 이 척도는 조혜란(1985년)의 연구에서 사용된 것으로, 오기선(1968년 0의 부모-자녀 관계 진단검사와 Devereux 등이 제작한 The Cornell Socialization Agent Inventory를 참고로 하여, 5가지 차원으로 구성된 부모의 양육 태도에 관한 질문지를 구성한 것이다. 하위요인에는 애정 對 거부(1, 6, 11, 허용 對 엄격(2, 7, 12, 일치, 일관성 對 불일치, 모순(3, 8, 13, 자율 對 간섭(4, 9, 14, 긍정적 심리훈육 對 부정적 심리훈육(5, 10, 15, 으로 구성되어 있다. 측정방법은 ‘늘 그렇다’에 1점, ‘때때로 그렇다’에 2점, ‘아니다’에 3점을 주고, 긍정32적인 문항인 4, 6, 14, 16번은 역점 수를 주어 ‘아니다’에 1점, ‘늘 그렇다’에 3점을 준다. 점수의 합이 낮을수록 방임적 양육 태도를 의미한다. 4) 친구 관련 변수 ①비행 친구와의 접촉 정도 본 과제에서는 또래 요인으로 비행 친구와의 접촉 정도를 보고자하며, 비행 친구와의 접촉 정도는 불량행위와 범법행위를 경험한 친구의 수로 조작적 정의하려 한다. 비행 친구와의 접촉 정도를 측정하기 위해 이상균(1999년)이 사용한 척도를 사용하였다. 이 척도는 비행을 7가지로 나누었고, 이와 관련된 친구가 얼마 정도 되는지를 측정한다. 여기에 본 과제에서는 성 경험 친구의 문항을 첨가하였고, 본래 4점 척도인 것을 5점 척도로 구성하였다. 즉 ‘없다’ 1점, ‘¼정도’ 2점, ‘½정도’ 3점, ‘¾정도’ 4점의 4개 항목에 ‘모두다’를 덧붙이고, 5점으로 측정한다. 총점이 높을수록 비행 친구와 접촉 정도가 높은 것을 의미한다.
7, 분석방법
첫째, 조사 대상자들의 일반적인 특성과 여자 청소년의 성 문제 경험 정도, 그리고 사회 경제적 특성을 알아보기 위해서 빈도와 백분율, 평균과 표준편차를 사용할 계획이다. 둘째, 조사대상자의 인구 사회학적 특성과 개인, 가족 및 친구 관련 요인에 따른 성 문제 차이를 알아보기 위해 t 검증과 일원 변량분석을 적용할 것이다. 셋째, 여자 청소년의 성 문제에 미치는 다양한 요인(개인, 가족, 친구관련요인)들의 상대적 영향력을 알아보기 위해 다중 회귀분석을 실시할 것이다.
결론 및 제언 성에 대한 올바른 지식과 가치관이 확립되지 못한 청소년기의 무분별한 성행동은 임신이나 낙태와 같은 신체적인 문제뿐만 아니라, 학업중단이나 청소년 성매매 등의 사회적 문제로까지 이어질 수 있다는 점에서 그 심각성이 있다. 하지만 청소년의 성에 관한 연구는 성태 도완 관련된 것으로 제한되어 있으며, 그 내용도 주로 실태에 관한 것이 대부분이다. 이에 본 과제에서는 성 문제에 있어 가장 심각한 결과를 초래할 수 있는 여자 청소년들을 중심으로 그들을 둘러싼 개인, 가족, 친구 환경 중에 어떠한 요인이 영향을 미치는지를 파악함으로서 여자 청소년의 성 문제에 대한 사회 복지적 개입 지점과 접근방법을 모색하고자 하였다. 이를 위해 서울 시내에 소재한 4개 실업계 고등학교에 재학 중인 여학생을 대상으로 설문 조사를 실시할 예정이다. 본 과제는 다음과 같은 한계를 가진다. 첫째, 본 과제는 서울지역에 있는 실업계 여자고등학교 2개 학교, 실업계 남녀공학과 2개 학교 만을 대상으로 하여 조사할 것이기 때문에 연구결과를 여자 청소년 전체의 성 문제로 일반화하는 데 한계가 있을 것으로 보인다. 둘째, 성 문제라는 주제가 여학생들만을 대상으로 조사하였으므로 자신의 경험을 얼마나 솔직하게 드러내었는지는 정확하게 파악할 수 없는 문제가 있다. 셋째, 여자 청소년의 성 문제와 관련된 주요요인으로 여자 청소년 개인과 관련된 변인만을 고려하였기 때문에 이와 관련되어 영향을 미칠 수 있는 사회환경적 변인들을 포함하지 못하는 것이 한계로 지적될 수 있다.
참고 자료
김수택, 『사회조사방법론』, 자유아카데미, 2015. http://www.riss.kr/link?id=M13764929
강혜자(2011). 비행청소년의 비행촉발요인에 관한 연구. 교정연구.
남재봉(2011). 청소년 비행의 유형별 관련요인. 사회과학연구.
박상화(2004). 고등학생들의 성의식에 관한 연구. 서남대 교육대학원 석사.
김지영 외(2010). 청소년의 가족 및 또래 요인이 자아존중감에 미치는 영향.
김문녕(2012). 청소년 성범죄 이해와 성인물 중독 실태 연구. 한국중독범죄학회보.
김미숙(2011). 청소년들의 휴대폰 사용이 청소년 성비행에 미치는 영향에 관한 연구. 한국중독범죄학회보.
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7, 분석방법
첫째, 조사 대상자들의 일반적인 특성과 여자 청소년의 성 문제 경험 정도, 그리고 사회 경제적 특성을 알아보기 위해서 빈도와 백분율, 평균과 표준편차를 사용할 계획이다. 둘째, 조사대상자의 인구 사회학적 특성과 개인, 가족 및 친구 관련 요인에 따른 성 문제 차이를 알아보기 위해 t 검증과 일원 변량분석을 적용할 것이다. 셋째, 여자 청소년의 성 문제에 미치는 다양한 요인(개인, 가족, 친구관련요인)들의 상대적 영향력을 알아보기 위해 다중 회귀분석을 실시할 것이다.
결론 및 제언 성에 대한 올바른 지식과 가치관이 확립되지 못한 청소년기의 무분별한 성행동은 임신이나 낙태와 같은 신체적인 문제뿐만 아니라, 학업중단이나 청소년 성매매 등의 사회적 문제로까지 이어질 수 있다는 점에서 그 심각성이 있다. 하지만 청소년의 성에 관한 연구는 성태 도완 관련된 것으로 제한되어 있으며, 그 내용도 주로 실태에 관한 것이 대부분이다. 이에 본 과제에서는 성 문제에 있어 가장 심각한 결과를 초래할 수 있는 여자 청소년들을 중심으로 그들을 둘러싼 개인, 가족, 친구 환경 중에 어떠한 요인이 영향을 미치는지를 파악함으로서 여자 청소년의 성 문제에 대한 사회 복지적 개입 지점과 접근방법을 모색하고자 하였다. 이를 위해 서울 시내에 소재한 4개 실업계 고등학교에 재학 중인 여학생을 대상으로 설문 조사를 실시할 예정이다. 본 과제는 다음과 같은 한계를 가진다. 첫째, 본 과제는 서울지역에 있는 실업계 여자고등학교 2개 학교, 실업계 남녀공학과 2개 학교 만을 대상으로 하여 조사할 것이기 때문에 연구결과를 여자 청소년 전체의 성 문제로 일반화하는 데 한계가 있을 것으로 보인다. 둘째, 성 문제라는 주제가 여학생들만을 대상으로 조사하였으므로 자신의 경험을 얼마나 솔직하게 드러내었는지는 정확하게 파악할 수 없는 문제가 있다. 셋째, 여자 청소년의 성 문제와 관련된 주요요인으로 여자 청소년 개인과 관련된 변인만을 고려하였기 때문에 이와 관련되어 영향을 미칠 수 있는 사회환경적 변인들을 포함하지 못하는 것이 한계로 지적될 수 있다.
참고 자료
김수택, 『사회조사방법론』, 자유아카데미, 2015. http://www.riss.kr/link?id=M13764929
강혜자(2011). 비행청소년의 비행촉발요인에 관한 연구. 교정연구.
남재봉(2011). 청소년 비행의 유형별 관련요인. 사회과학연구.
박상화(2004). 고등학생들의 성의식에 관한 연구. 서남대 교육대학원 석사.
김지영 외(2010). 청소년의 가족 및 또래 요인이 자아존중감에 미치는 영향.
김문녕(2012). 청소년 성범죄 이해와 성인물 중독 실태 연구. 한국중독범죄학회보.
김미숙(2011). 청소년들의 휴대폰 사용이 청소년 성비행에 미치는 영향에 관한 연구. 한국중독범죄학회보.
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