[보육교사론] 보육교사 직무 12가지를 정리해보세요 그리고 직무수행을 위하여 필요한 역량은 무엇이며 또 그 방안에 대하여 자신의 견해를 정리해보세요

소개글

[보육교사론] 보육교사 직무 12가지를 정리해보세요 그리고 직무수행을 위하여 필요한 역량은 무엇이며 또 그 방안에 대하여 자신의 견해를 정리해보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육교사의 전문성

2. 보육교사 직무 12가지

3. 직무수행을 위하여 필요한 역량
1) 사회적 필요성
2) 이타주의
3) 자율성
4) 윤리강령
5) 대상으로부터 적절한 심리적거리 유지
6) 과업 수행의 기준
7) 꾸준한 훈련
8) 특수화된 지식

4. 직무수행을 위한 방안

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

켜줄 수 있는지를 알아보는 척도라고 할 수 있다. 최윤정(2009)의 따르면, 직무 만족도 자체가 직무를 수행하는 사람의 행복과 상관이 있음을 보고 하였다.
또한 보육교사들의 직무만족도는 돌봄의 대상이 되는 영유아와 상호작용의 질에 긍정적인 영향을 가져오며, 직무에 헌신할 수 있게 하고, 보육교사의 사기를 결정하며 자신이나 조직을 위해 일하는데 보람을 느끼게 한다. 더불어 직무성과가 높아지고, 궁극적으로 보육의 질 향상을 가져온다고 밝혀졌다. 반면 직무만족도가 낮은 보육교사는 쉽게 이직을 결심하고 우울 및 불안 등 정서문제를 겪으며, 스트레스를 더 받고, 보육교사가 가진 능력을 최대한 발휘하지 못할 뿐 아니라, 교육의 목표 달성에도 직무 불만족 사태를 초래하게 되어 보육의 질을 저하시키게 된다고 밝히고 있다. 이에 직무에 대한 만족은 영유아의 신체적, 정서적인 성장과 발달에도 영향을 미치고, 영유아의 대한 역할수행에도 영향을 끼칠 수 있다고 하였다.
보육교사들이 가지는 역할수행에 대한 올바른 신념과 인식은 보육교사의 질에 영향을 주기 때문에 매우 중요하다고 할 수 있다. 보육교사의 역할에 대한 관점은 시대의 변화에 따라 초기에는 보호(care)의 성격이 강했지만 최근에는 보호와 교육(education)이 강조된 보육(educare)이 일반적으로 받아들여지고 있다. 보육교사는 영유아들을 단순히 보호하는 역할만을 하는 것이 아니라 발달을 촉진하고 장차 민주시민으로 이끌어주기 위한 전문적인 지식과 기술을 가진 교수자, 상담자, 의사결정자, 그리고 지속적인 발전을 위한 연구자의 역할을 수행하는 것으로 인식되고 있다. 역할을 효과적으로 수행하기 위해서 수행자는 자기에게 기대되는 역할을 정확히 인식해야 하고, 역할행위가 내면화되어 자동적으로 일어날 수 있어야 하며, 역할행위에 대한 어느 정도의 해석과 평가가 따라야 한다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사 직무 12가지와 직무수행을 위하여 필요한 역량은 무엇이며 또 그 방안에 대하여 자신의 견해를 정리해 보았다. 현대사회는 여성들의 취업률 증가 및 결혼 가치관의 변화 등으로 인하여 가족구조의 형태가 핵가족화 되어가는 사회적 변화에 따라 바람직한 영유아의 보육 및 교육을 지원하고, 출산율을 높이는데 대한 국가의 관심과 사회적 수요가 급격히 증가하게 되었다. 또한 여성들의 활발한 사회 진출과 자녀들의 조기교육, 사회성발달을 이유로 가정의 자녀양육 및 교육적 기능이 보육 및 교육기관으로 이전되면서, 교육에 대한 국가의 책임과 역할이 그 어느 때보다 중요한 시대가 되었다.
참고문헌
공진이(2010). 영유아보육시설 교사들의 직무만족도에 관한 연구. 한성대학교 석사학위 논문.
김세은(2014). 어린이집 교사의 기질과 역할수행간의 관계. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김미경(2011). 보육교사의 직무만족도에 관한 조사연구. 전남대학교 교육대학원 석사학위 논문.
권영미(2014). 보육교사의 전문성 인식과 사회적 지지 및 직무만족도의 관계. 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문.

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