청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지 실천에 대해 논술하시오

소개글

청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지 실천에 대해 논술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년기의 부적응 행동이란
1) 학교부적응
2) 집단 따돌림
3) 인터넷 중독
4) 비행

2. 청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인

3. 청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인에 따른 사회복지 실천 과제
1) 학교내 사회복지실천
2) 가정연계사업
3) 지역사회연계

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

지 않고 지방자치단체, 관계부처, 지역민간단체등이 함께 참여하여 대응하고 있음을 알 수 있다. 또한 각 파트너의 역할이 문서상으로 정의 되고 평가를 받을 수 있도록 구체화되어 있다. 일본에서는 부등교의 해결을 위해 학교 뿐 아니라 가정, 민간 관계기관과의 연계를 강화하고 있다. 학교 지원 네트워크를 구축하여 지역사회의 다양한 자원을 부등교 학생의 학습과 생활 지원을 위해 효과적으로 활용하고 있다. 사회적 자립을 위해 진로의 선택지를 확대하고 이를 위해 학교, 가정, 지역이 연계 협력하고 있다. 그래서 부등교 학생들이 어떤 상태에 있으며, 어떤 지원을 필요로 하는지를 정확히 파악하고, 적절한 지원과 다양한 학습 기회를 제공하려고 노력한다. 부등교의 원인이 가정에 있을 경우에는 상담원을 파견하여 필요한 관여를 하고 부등교 프로그램을 학교가 아닌 비영리 조직에 개발 위탁하는 등 다양한 연계를 통하여 부등교 해결을 위해 힘쓰고 있음을 알 수 있다.
4. 나의 의견
청소년기는 한 개인의 전 생애를 통해 신체적, 정서적으로 변화가 가장 급격하게 일어나는 시기이며, 이 시기에 사회적 역할을 배우고 기준을 익히며 주관적으로 판단하고 행동하는 사회적 존재로서의 자아를 확립해 나가는 시기이다. 또한 미래를 위해 필요한 지식, 기술을 습득하고 올바른 인간관계를 형성하여 바람직한 사회 구성원으로 성장해야 하는 시기이기도 하다.
반면, 청소년기는 정서적으로 불안정한 시기일 뿐 아니라 성취할 것으로 기대되는 과업이 많은 시기이기도 하다. 특히 최근 청소년들은 입시위주의 교육, 치열한 학업경쟁의 압력, 미래에 대한 불안 등으로 인하여 학교에서는 학업부진, 등교거부, 학교중퇴 등의 학교부적응 현상이 일어나고, 사회전반에서는 급격한 사회변화와 가치관의 왜곡, 성장기의 다양한 갈등으로 인한 잘못된 행동양식으로서 표출되어 지는 행동적, 정서적 어려움이 청소년들에게는 비행, 대인관계문제 등의 부적응으로 발생하기도 한다. 또한 문화여가 활동을 위한 시간적정신적 여유를 갖지 못하는 청소년들에게 손쉽게 접할 수 있는 인터넷이 생활의 일부분으로 자리 잡아 현실세계에서 할 수 없는 일들을 가능하게 함으로서 그에 따르는 문제행동을 일으키기도 한다. 이렇듯 개인이 생활해 나가는데 필요한 타인들과의 관계에서 혹은 사회의 질서나 규범과 조화를 이루지 못하고, 소속 집단에 대해 장애가 될 뿐만 아니라 자신의 개발에도 바람직하지 못한 개인의 상태 즉, 연령, 성별에 따라 사회가 기대하는 행동양식으로부터 일탈된 행동을 부적응행동이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지 실천에 대해 논술해 보았다. 세계적인 학교사회사업 흐름에서 학교사회사업에 관한 개념의 변화와 함께 정책적 접근도 변화하고 있다. 빈곤청소년, 장애청소년, 가출청소년 등의 요보호 청소년을 중심으로 선별적인 치료와 보호에 중점을 두던 정책이 전체 청소년과 그 가정까지를 정책 대상으로 포함하여 예방과 발달에 보다 초점을 두는 방향으로 전환하고 있다. 우리도 앞으로 다음 세대를 이끌어갈 청소년에 대해 더 많은 관심을 두고 부적응 청소년에만 국한되는 학교사회사업이 아닌 전체 청소년을 위한 학교사회사업의 발전에 힘써야 하겠다.
참고문헌
기광도, 청소년 비행의 성차분석 : 일반이론을 중심으로.한국형사정책학회, 2010.
김미영 외, 가족, 교사 및 친구관계와 청소년의 문제행동, 학교사회복지, 2012.
김진영, 청소년의 사회적 고립이 일상적 스트레스에 미치는 영향, 숙명여자대학교 석사학위 청구논문, 2007.
이미리, 청소년 초기 일상생활활동 경험의 특성과 스트레스 수준, 대한가정학회지, 2002.

키워드

부적응,   행동,   행동실태,   청소년기,   영향요인,   사회복지실천,