[욕구단계이론] 욕구위계이론의 주요개념 매슬로우 욕구이론의 사회복지실천에의 적용(개입)방안

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[욕구단계이론] 욕구위계이론의 주요개념 매슬로우 욕구이론의 사회복지실천에의 적용(개입)방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

매슬로우의 욕구이론

I. 매슬로우의 생애

II. 욕구위계이론의 주요개념
1. 욕구의 위계
1) 생리적 욕구
2) 안전욕구
3) 소속감과 사랑욕구
4) 자기존중 욕구
5) 자기실현 욕구
2. 욕구단계이론에서의 동기작용
1) 결핍동기와 성장동기
(1) 결핍동기
(2) 성장동기
2) 결핍인지와 성장인지
(1) 결핍인지
(2) 성장인지
3) 결핍가치와 성장가치
(1) 결핍가치
(2) 성장가치
4) 결핍사랑과 성장사랑
(1) 결핍사랑
(2) 성장사랑

III. 욕구위계이론의 사회복지실천에의 적용(개입)방안

* 참고문헌

본문내용

성장인지(being cognition)는 기본적 동기가 충족된 사람은 욕구에 대한 반응에 있어 자신의 지각을 덜 왜곡하는 경향을 보인다. 기본적 태도는 있는 그대로를 인식하는 것이다.
3/ 결핍가치와 성장가치
1. 결핍가치
결핍가치는 구체적인 목표 대상에 지향된 가치이다. 매슬로우는 결핍가치에 대해서는 분명하게 설명하지 않았다.
2. 성장가치
매슬로우는 성장가치에 대해 많은 관심을 가지고 있었다. 모든 개인은 태어날 때부터 성장가치를 갖고 태어난다. 매슬로우는 '가장 높은 가치는 인간성 그 자체 내에 존재하며 발견되는 것이다. 이것은 가장 높은 가치가 초자연적인 신 혹은 인간성 외의 다른 원천에서 비롯되었다는 오래되고 관습적인 신념과는 매우 대립되는 것이다'고 지적하였다.
4/ 결핍사랑과 성장사랑
1. 결핍사랑
결핍사랑은 타인이 자신의 욕구를 충족시켜 주기 때문에 타인을 사랑하는 것이다. 이러한 사랑은 이기적 종류의 사랑은 강화된다.
2. 성장사랑
성장사랑은 타인의 성장을 위한 사랑이다. 성장사랑을 가진 사람은 비소유적이며 이기적인 관심에서 비롯된 사랑이다. 개인이 이러한 방식으로 충족되면 될수록 이러한 종류의 사랑은 강화된다.
이와 같이 욕구단계이론에서의 동기작용에 필요한 동기들을 살펴보았는데, 이러한 내용을 요약 설명하면 아래의 표와 같다.
<표> 매슬로우의 욕구단계에 따른 결핍 및 성장 상태
III. 욕구위계이론의 사회복지실천에의 적용(개입)방안
매슬로우의 욕구이론은 인본주의이론의 기틀을 마련하였다. 정신분석이론이나 행동주의이론은 비정상적이거나 일탈적인 인간행동에 초점을 두고 있는 반면 인본주의이론은 긍정적이고 성장지향적인 인간의 본질에 초점을 두었다.
매슬로우의 욕구이론에 대한 비판은 인간욕구의 우선순위가 사람에 따라 다양성이 있기 때문에 욕구단계가 모두 순서적으로 일어날 수 없다고 보았고 성장욕구, 메타병리, 절정경험, 자기실현 등 개념들의 명료성이 부족하고 모호한 점이 많다는 것이다. 그리고 자기실현의 욕구에서 건전하고 창조적인 인간을 너무 강조한 나머지 인간행동에서 내적인 측면과 환경에 의한 영향을 무시한다는 점이다.
이와 같은 매슬로우의 욕구이론에 대한 비판에도 불구하고 그의 욕구이론은 사회복지실천에서 중요한 의미를 제공해주고 있다. 그 이유는 클라이언트의 욕구단계에 의한 서비스를 체계적으로 줄 수 있고 클라이언트의 궁극적 성장이 바로 사회복지실천 목적에 부합되기 때문이다. 매슬로우의 욕구이론에 대한 사회복지실천과의 연관성은 다음과 같다.
첫째, 사회복지실천에 있어서 사회복지사는 인간본성에 대한 매슬로우의 긍정적인 관점을 적용함으로서 클라이언트를 환경과 상호작용하는 존재로 보며 그의 경험에 관한 해석과 이해를 존중하고 클라이언트 중심의 개입에 도움을 준다.
둘째, 사회복지실천에 있어서 사회복지사는 매슬로우의 욕구단계이론을 적용함으로써 클라이언트의 욕구평가에 유용한 지침을 제공하며 그의 기본욕구에 맞는 맞충형 욕구충족을 제공해 줄 수 있다. 그리고 클라이언트 기본욕구가 충족되고 나면 더 높은 단계의 욕구를 갈 수 있도록 도울 수 있다.
셋째, 사회복지실천에 있어서 사회복지사는 매슬로우의 자기실현이론을 적용함으로써 클라이언트의 건강, 창의성, 통찰 그리고 자기충만 등을 제공해 줄 수 있고 그리고 그의 사회적 과업에서 더 많은 효율성, 창의성 생산성을 가져올 수 있는 동기를 부여하는 데 도움을 줄 수 있다.
넷째, 사회복지실천에 있어서 사회복지사는 클라이언트에게 자기(self)에 대한 새로운 사고를 경험해 줌으로써 그의 자신과 자신의 개인적 의미를 탐색할 수 있는 기회를 원조해 준다.
다섯째, 사회복지실천에서 사회복지사는 클라이언트에게 사회적 관심, 원만한 대인관계, 자율적 기능 및 창의성, 자신 및 타인의 수용 등을 강화하는 자기실현욕구와 관련된 다양한 서비스를 제공한다.
* 참고문헌
인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015

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