[인간발달] 발달의 개념과 원리 인간발달에 영향을 미치는 요인 인간발달단계와 발달과업 인간발달단계에 따른 사회복지실천과의 연계성

소개글

[인간발달] 발달의 개념과 원리 인간발달에 영향을 미치는 요인 인간발달단계와 발달과업 인간발달단계에 따른 사회복지실천과의 연계성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

인간발달

I. 발달의 개념

II. 인간발달에 영향을 미치는 요소

III. 인간발달의 원리

IV. 발달의 영역

V. 인간발달의 단계와 발달과업

VI. 인간발달단계에 따른 사회복지실천과의 연계성

* 참고문헌

본문내용

를 가진 사람 그리고 문제가 놓여 있는 상황에 관한 정확한 평가는 매우 중요하다. 정확한 평가를 바탕으로 효과적인 개입계획을 수립할 수 있으며 나아가서 성공적인 개입이 가능해지기 때문이다.
인간발달에 관한 지식은 사회복지실천과정에서 문제해결을 위한 자원을 파악하고 활용하는 데에도 유용하다. 클라이언트의 성장에 관하여 그의 신체적 체계와 심리적 체계 그리고 사회적 체계를 이해한다면 클라이언트 본인의 자원과 주변 환경의 자원을 확인할 수 있게 된다.
사회복지에서 문제해결을 위해 프로그램이나 서비스를 고안할 때도 발달단계에 입각한 접근은 상당히 유용하다. 인간에게 있어 생의 특정한 시기에 공통적으로 맞게 되는 삶의 사건들이 있다. 각 단계의 신체적 심리적 사회적 특징을 이해함으로써 그 집단의 욕구와 그것을 충족시킬 자원을 더 잘 파악할 수 있는 것이다. 인간발달에 관한 지식이 사회복지실천의 구체적 기술을 제공하는 것은 아니지만 올바른 실천을 위한 토대를 제공하는 기초지식이라 할 수 있다. 사회복지실천에서 문제해결을 위한 프로그램 혹은 서비스를 고안할 때 발단단계에 입각해서 접근하는 것은 유용하다. 인간발달에 대한 사회복지실천의 연관성은 다음과 같다. 첫째, 인간은 각 단계에서 수행해야 할 발달과업과 욕구가 서로 다르다. 둘째, 한 개인이 특정 발달단계에서 수행해야 할 발달과업을 적절히 수행하지 못하였을 경우에는 다음 단계로의 성장이나 발달에 방해를 받게 된다. 셋째, 환경과의 상호작용에서 부적응 상태가 유발되어 욕구 미충족, 문제 발생, 안녕상태가유지되지 못하게 된다. 넷째, 이러한 문제해결과 높은 질의 삶을 도모하기 위한 제도, 법, 프로그램이 사회복지이다.
인간발달단계에 따른 사회복지실천방안을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 태아기로부터 노년기에 이르기까지의 발달을 설명해 주는 기제, 즉 인간행동에 영향을 미치는 심리의 작용이나 원리는 무엇이며, 그것은 생의 각 단계에서 얼마나 다르게 나타나는가? 둘째, 전 생애에 걸친 변화와 안정을 밑받침으로 하는 요인들은 무엇인가? 셋째, 인간발달에서 육체적, 인지적, 정서적 그리고 사회적 기능 간의 상호작용은 무엇인가? 즉, 건강상태, 사고, 감정, 사회적 요인 간의 결합을 어떻게 설명할 수 있는가? 넷째, 인간발달에 미치는 사회적 관계의 영향에 대하여 얼마나 설명할 수 있는가?즉, 인간행동과 발달에 대한 연구들은 공통적으로 인간과 환경의 상호작용을 강조하며 올바른 사회복지실천을 이루기 위해서는 필수적으로 갖추어야 하는 기초지식이다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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