인간행동과사회환경)Erikson의 심리사회적 발달단계를 통하여 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인 가족 사회체계와의 연관성 속에서 분석하고 보고서를 작성하시오

소개글

인간행동과사회환경)Erikson의 심리사회적 발달단계를 통하여 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인 가족 사회체계와의 연관성 속에서 분석하고 보고서를 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. Erikson의 심리사회적 발달단계

Ⅲ. 필자의 경험 분석

Ⅳ. 소결

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

그리는 등의 활동을 하였지만 앞서 이야기한 주변 사람들의 기대와 격려가 오히려 족쇠로 작용하여 진정으로 ‘나 자신의 정체성’을 찾은 것인지 혹은 정체감 혼미의 와중에 남들의 기대에 부응하는 방향으로 나 자신의 정체감을 형성한 것인지가 의문인 것이다. 다만, ‘정체감의 확립’이라는 과제 자체만을 바라본다면 충분히 긍정적인 발달이 이루어졌다고 평가한다.
그리고 마지막 6단계인 친밀성 대 고립감 단계는 현재 필자가 속해 있는 발달단계라 할 수 있다. 다만, 시간이 지나고 나이가 들어감에 따라 경제적 활동 등 현실적인 사정에 부딪혀 주위 친구들이 줄어들고 만날 수 있는 사람의 범위가 줄어듬에 따라 친밀감과 고립감의 위기가 더욱 크게 와 닿고 있으며 특히나 경쟁을 미덕으로 삼는 사회체계 속에서 이러한 친밀감을 꾸준히 획득하고 유지해나갈 수 있는지에 대해서는 의문이 들 수밖에 없다.
Ⅳ. 소결
위와 같이 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론은 인간의 발달을 파악하고 분석하는 데 있어 매우 의미 있는 이론적 틀을 제공하여 준다. 그리고 필자의 경험을 분석한 결과 개인의 발달이 단순히 스스로의 무의식과 능력에 따라 이루어지는 것이 아니라 주변사람과의 관계, 상호작용의 질, 그리고 관심과 기대, 보육에 의해 이루어진다는 것 역시 알 수 있었다. 그만큼 인간의 발달에 있어서 가족과 개인, 사회체계와의 관련성을 파악하는 것은 중요하며 이러한 점들을 고루 살펴야 인간의 발달을 보다 현실 적합적으로 파악할 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅴ. 참고문헌
Ross D., 이민희 외 옮김, 『발달심리학 거장들의 핵심이론 연구』, 2004.

키워드

인간행동과사회환경,   Erikson의 심리사회적 발달단계,   필자의 경험 분석