목차
I. 심리사회적 발달
1. 또래친구와의 관계형성
2. 자아개념의 형성
3. 성역할의 인식
4. 학교의 영향
II. 아동기의 발달과제(발달과업)
1. 집단의식의 형성
2. 자신감과 근면성
3. 학습능력의 발달
* 참고문헌
1. 또래친구와의 관계형성
2. 자아개념의 형성
3. 성역할의 인식
4. 학교의 영향
II. 아동기의 발달과제(발달과업)
1. 집단의식의 형성
2. 자신감과 근면성
3. 학습능력의 발달
* 참고문헌
본문내용
이므로 지식과 기술을 습득하면서 근면성을 기르고, 이 과정에서 자기 자신의 일을 성공적으로 해했다는 자신감과 만족감을 얻는 것이 중요하다. 자기 자신에 대한 아이들 스스로의 견해가 발달에 상당한 영향을 미친다. 자존감은 성인 되어서의 성공과 행복을 위한 필수조건이라고 할 수 있다. 그러므로 이 시기의 아이들에게 부모나 교사는 긍정적인 믿음을 주어야 한다.
3. 학습능력의 발달
학습은 이 시기의 주요한 발달과제이다. 학령기를 거치면서 과학적 추리가 가능해지지만, 아직은 비교적 단순한 사고를 하며 추상적인 개념은 이해하기 힘들다.
이 시기의 양육자는 문제해결능력을 키울 수 있도록 문제를 확인하고 그 문제해결을 위하여 전체적인 전략과 구체적인 전술을 찰 수 있도록 돕는다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
3. 학습능력의 발달
학습은 이 시기의 주요한 발달과제이다. 학령기를 거치면서 과학적 추리가 가능해지지만, 아직은 비교적 단순한 사고를 하며 추상적인 개념은 이해하기 힘들다.
이 시기의 양육자는 문제해결능력을 키울 수 있도록 문제를 확인하고 그 문제해결을 위하여 전체적인 전략과 구체적인 전술을 찰 수 있도록 돕는다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
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