청소년 상담자가 지켜야 할 윤리적 갈등 상황을 제시하고 자신의 의견을 말하시오

소개글

청소년 상담자가 지켜야 할 윤리적 갈등 상황을 제시하고 자신의 의견을 말하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 상담자

2. 청소년 상담자가 지켜야 할 윤리적 갈등 상황
1) 비자발성
2) 신뢰관계
3) 상담자 태도
4) 비밀보장

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

으며, 대인관계에 어려움이 있어 일상생활에 어려움을 겪는 청소년, 학교적응에 어려움을 겪고 있는 청소년을 상대로 일을 하다 보니 상담자들의 자기관리가 필요하다. 청소년상담자는 대인(對人)상황을 취급함과 동시에 다양한 상황들에 적응할 수 있도록 내담자들에 대한 행동을 조절하며 매우 복잡한 내담자의 상황과 언어를 평가하고 감지할 수 있어야 한다. 특히, 청소년 상담과정을 청소년의 입장에서 보면, 어른들이 상담을 주도하고 있으므로 자신들은 상담과정에서 결코 동등한 대우를 받지 못한다고 생각할 수 있음을 상담자가 늘 유의하고 상담과정에서 균형을 취하기 위해 노력해야 한다.
상담자들은 내담자에게 편안함을 주고 불확실성을 없애며 내담자정보를 사려 깊게 취급할 뿐 아니라, 그 정보는 신뢰할 수 있게 취급될 것이라는 것을 상담자들이 보장할 것을 기대한다는 것을 인식해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 상담자가 지켜야 할 윤리적 갈등 상황을 제시하고 자신의 의견을 제시해 보았다. 상담에 있어 상담자와 내담자의 작업동맹은 중요하지만 청소년은 성인과는 또 다른 고유한 특성을 가지고 있기 때문에 청소년 내담자와의 작업동맹 중요성이 점차 강조되고 있다. Meeks와 Berert(2001)는 청소년 내담자와 상담자의 관계를 '깨지기 쉬운 동맹(fragile alliance)‘이라고 하였으며, 일반적으로도 청소년 내담자는 성인에 비해 좋은 상담관계를 형성하기 어려운 것으로 알려져 있다. 이는 청소년이 자율성과 독립성을 추구하는 발달적 특성을 가지고 있어 성인과 관계 맺는 것이 어렵고 자신의 문제에 대한 통찰이 다소 부족한 시기라는 점도 영향을 미친다고 볼 수 있다. 또한 청소년 내담자가 성인내담자와 구별되는 차이는 상담동기가 부족하다는 것과 의뢰자의 강요나 권고를 통해 상담에 오는 등 비자발적인 요소가 많아 상담초기부터 비협조적이고 거부적인 태도를 보일 가능성이 높다는 것이다. 이러한 청소년 내담자의 특징들로 인해 청소년상담은 일반상담과는 다른 다양한 접근구조를 가지고 있다.
참고문헌
김동일 외, 청소년상담학개론, 학지사, 2014.
김현미, 청소년 내담자의 조기종결 관련 변인, 홍익대학교 대학원 박사학위 논문, 2007.
김진숙, 청소년상담자들의 실무경험과 전문적 발달에 대한 질적 연구, 상담 및 심리치료, 2002.
정찬석, 청소년내담자가 지각한 상담의 도움측면 탐색연구, 연세대학교 대학원 박사학위논문, 2005.

키워드

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