[분석심리이론] 융의 분석심리학(융의 성격구조 성격발달단계 융의 이론의 평가)
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소개글

[분석심리이론] 융의 분석심리학(융의 성격구조 성격발달단계 융의 이론의 평가)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

분석심리이론

I. 융(Jung)의 생애

II. 성격의 구조
1. 자아
2. 페르소나
3. 음영
4. 아니마와 아니무스
5. 개인적 무의식
6. 집단무의식
7. 자기
8. 외향성과 내향성

III. 성격발달단계
1. 아동기
2. 청년기
3. 중년기
4. 노년기

IV. 융(Jung) 이론의 평가

* 참고문헌

본문내용

무의식을 성공적으로 통합하게 되면 긍정적인 심리학적 건강상태인 개체화가 이루어진다. 개체화를 이루기 위해서는 지금까지 해왔던 행동과 가치를 버리고 무의식에 직면해야 하며, 꿈과 환상에 관심을 가져야 한다.
중년기부터 사람들은 점차 자신의 내면세계에 초점을 두기 시작하지만, 아직도 외적 상황을 변화시킬 수 있는 에너지와 자원을 가지고 있다. 이 시기에는 사람들이 오랫동안 소홀해 왔던 분야에 관심을 갖게 되며, 심지어 직업을 전환하는 경우도 있다. 남녀 모두 상반된 성적 측면을 표현하기 시작하며, 이것이 혼인생활의 갈등을 초래할 수도 있다. 그러나 남성은 아니마 원형을, 여성은 아니무스 원형을 표현할 수 있어야 한다. 중년기에는 생의 전반기에 가졌던 가치나 목표를 버리고, 그 동안 무시되어 왔던 측면에 과감하게 직면하는 것이 발달에 도움이 될 수 있다.
(4) 노년기
노년기가 되면 인간은 자신이 살아온 인생을 되돌아보게 된다. 노인은 명상과 반성을 많이 하게'됨에 따라 자연적으로 내적 이미지를 갖게 되며, 자기 자신에 대해 진지하게 생각하게 된다. 노인은 죽음 앞에서 생의 본질을 이해하려고 애쓴다. 노인은 죽음의 불가피성을 받아들여야 하며, 인간적인 온정을 베풀고 보람 있는 삶을 위해 최선을 다하는 자세를 보여야 한다.
융(Jung)은 내세에 대해 아무런 이미지도 갖고 있지 않은 사람들은 죽음을 건전하게 직면할 수 없다고 믿었으며, 내세에 대한 원형적인 이미지에 대한 어떤 모습을 얻으려고 노력했다. 그는 원형적인 이미지에 대한 이해를 하는데 있어서 주로 자신의 마지막 꿈과 죽음을 앞둔 사람들의 꿈에 근거를 두고. 있다. 그는 죽은 후의 참도 삶 그 자체의 연속으로 보았으며, 죽은 자도 노인과 마찬가지로 존재에 대한 물음을 계속 갖는다고 하였다.
IV. 융(Jung) 이론의 평가
융(Jung)의 이론은 현대 심리학의 발전에 크게 영향을 미쳤으며, 정신의학, 철학, 종교학 등을 비롯한 다양한 학문 분야의 발전에도 기여했다. 그의 이론 중에서 특히 내적 경험의 중요성, 인간본성의 양면성, 상징주의, 중년기 발달에 대한 관심 등은 지금까지도 중요하게 다루어지고 있다. 이러한 학문적인 공헌에도 불구하고 융(Jung)의 이론은 몇 가지 측면에서 비판을 받고 있다.
첫째, 융(Jung)의 이론은 개념이 너무 어려워 이해하기가 쉽지 많다는 것이다. 즉, 이것은 개념의 명료성이 다른 정신역동이론에 비해 부족하며, 이를 간의 관련성이 애매하다는 것이다. 또한 융(Jung)의 이론은 체계적으로 구성되어 있지 못하며, 신비로움과 초자연적인 것과 깊이 관련되어 있어서 모호한 점이 많다.
둘째, 융(Jung)의 이론은 프로이드(Freud)와 마찬가지로 환자의 치료과정에서 나타난 경험적 자료를 바탕으로 연구한 것이기 때문에 과학적인 검증이 어렵다. 또한 그의 이론은 문화, 종교, 신화, 상징, 연금술, 신비 등과 관련된 자료를 활용하여 연구한 것이기 때문에 실증적인 검증이나 설명이 어렵다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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  • 등록일2018.11.19
  • 저작시기2018.11
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