영유아 보육 시 아동 간 다툼과 같은 갈등상황이 발생 할 경우 보육교사는 이런 상황에 어떻게 개입하고 지도해야 하는지 적절한 방안에 대해 논의하시오

소개글

영유아 보육 시 아동 간 다툼과 같은 갈등상황이 발생 할 경우 보육교사는 이런 상황에 어떻게 개입하고 지도해야 하는지 적절한 방안에 대해 논의하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육 시, 아동 간 다툼과 같은 갈등상황이 발생 할 경우, 보육교사는 이런 상황에 어떻게 개입하고 지도해야 하는지 적절한 방안에 대해 논의하기
2. 기타 아이들의 다툼을 중재하는 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

강화할 필요가 있다.
-일부 아동의 경우 보육교사의 지도에도 불구하고 반복해서 다툼을 벌이는 경우가 있다. 이런 아동의 경우 기질적으로나 성격적으로 문제가 있는 경우가 있기에 아동의 부모에게 연락을 취하여 아동상담을 받도록 권유하는 것으 좋은 방편이 될 수 있다.
2. 기타 아이들의 다툼을 중재하는 방법
-일부 아이들은 다툼시 상대 아이에게 공격적인 행동을 수반하기도 한다. 이때 보육교사는 아이들의 다툼에 빨리 개입하여 공격적인 행동이 즉각 멈출 수 있도록 지도해야 한다. 또한 아이가 느끼고 있는 감정을 공감해주고 다독여 줄 수 있어야 한다.
-다툼이 발생했을 때, 보육교사는 왜 다툼이 발생했는지 그에 대한 정보를 수깁하고 그에 따른 해결책을 모색해야 한다.
Ⅲ. 결론
자기중심적 사고가 강한 아이들은 다른 아이들과 항상 다툼을 벌일 수 있다고 생각한다. 아이들이 다른 아이들과 다투는 가장 큰 이유는 장난감을 독차지 하기 위해서이다. 따라서 보육교사는 보육실에 충분한 장난감을 비치하여 아이들이 다투지 않도록 노력할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
아동 교육 강연 안톤 세묘노비치 마카렌코 저 | 팽영일 역 | 지만지고전천줄 | 2008.12.15.

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