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으로 세상을 내다보는 아이들에게 그 창의 크기를 더 크고 깊게 만들 수 있도록 하는 과정이라 생각한다.
또한 과학 활동 속에는 물리적 지식활동이 가장 많은 비중을 차지하는데, 물리적 경험을 통해 획득한 지식이 논리 수학적 지식으로 연결 될 수 있도록 도와주면서 필요할 때 사회적 지식을 제공할 수 있는 교사의 역할에 대해서도 고민해보아야 할 것 같다.
또한 과학 활동 속에는 물리적 지식활동이 가장 많은 비중을 차지하는데, 물리적 경험을 통해 획득한 지식이 논리 수학적 지식으로 연결 될 수 있도록 도와주면서 필요할 때 사회적 지식을 제공할 수 있는 교사의 역할에 대해서도 고민해보아야 할 것 같다.
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