[집단] 집단의 정의와 유형 집단의사결정 집단역동성 집단발달단계

소개글

[집단] 집단의 정의와 유형 집단의사결정 집단역동성 집단발달단계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

집단

I. 집단의 정의와 유형
　1. 퇴니스의 사회적 관계의 두 가지 기본적 유형
　2. 쿨리의 집단에 따른 사회적 관계 유형
　3. 개방집단 대 폐쇄집단
　4. 치료집단
　　1) 교육집단
　　2) 성장집단
　　3) 사회화집단
　　4) 치료집단
　5. 과업집단
　　1) 위원회
　　2) 행정집단
　　3) 협의체
　　4) 팀
　　5) 치료회의
　　6) 사회행동집단
　6. 자조집단

II. 집단의사결정
　1. 집단극화
　2. 집단사고
　3. 집단의 특성
　　1) 일정규모
　　2) 공통목표
　　3) 정체성
　　4) 배타성
　　5) 자기조직화
　　6) 개인행동에 대한 영향

III. 집단의 역동성
　1. 의사소통
　2. 목적
　3. 지위와 역할
　4. 정서적 유대
　5. 하위집단
　6. 응집력

IV. 집단발달단계
　1. 제1단계 : 친밀 전 단계 - 접근과 회피행동
　2. 제2단계 : 권력과 통제단계 - 변화의 시간
　3. 제3단계 : 친밀한 관계발전
　4. 제4단계 : 분화단계 - 집단정체성 발달과 내적 준거틀
　5. 제5단계 : 종결단계 - 헤어짐의 시간

* 참고문헌

본문내용

해서 개인에게 부여되고, 고정적이지 않고 유동적이다. 지위는 집단구성원 각자의 전문적 지식, 집단에 대한 책임, 개인적 매력 등에 따라 달라지며, 구성원들의 행동, 책임, 통제 등에 영향을 미친다.
역할은 집단 내에서 개인의 위치에 맞는 행동유형을 말한다. 이것은 집단 내에서 개인의 행동을 이해하고 예측할 수 있게 되며, 기대된 역할, 지각된 역할 및 실행된 역할로 구분할 수 있다. 기대된 역할은 집단 내에서 일정한 위치를 차지하고 있는 사람으로서 기대에 부응하는 행동이며, 지각된 역할은 지위를 차지하고 있는 사람이 그가 반드시 해야 한다고 믿는 행동이며, 실행된 역할은 지위를 차지하고 자신의 역할을 잘 수행할 수 있도록 하기 위해서는 각자의 역할에 대해 토의하며, 현재의 역할에 따르는 책임과 권리를 명료화하고, 구성원의 역할을 적절하게 변화시켜야 한다.
(4) 정서적 유대
집단구성원들이 서로에게 매력이나 반감을 갖게 되므로, 이러한 정서적 유대에 대해 관심을 가져야 한다. 집단 내에서의 의사소통을 통해서 정보와 의견이 전달되기도 하지만, 긍정적 부정적 감정이 교환되기도 한다. 집단 내에서 매력과 같은 긍정적인 정서적 유대는 구성원들 간의 상호작용을 증진시키지만, 반감과 같은 부정적인 유대는 구성원들 간의 결속과 상호작용을 감소시킨다. 정서적 유대는 집단성원들에게 소속감을 갖게 한다. 정서적 유대가 높은 집단은 갈등과 긴장을 잘 극복하며, 구성원의 욕구를 충족시킬 수 있고, 집단의 목적을 실현시키는 효과를 가저을 수 있다. 그러나 정서적 유대는 집단 전체에 동일하게 작용하는 것은 아니며, 구성원들은 긍정적 또는 부정적인 유대를 갖기도 하며, 이러한 과정에서 집단 내에서 하위집단이 생성된다.
(5) 하위집단
집단구성원들이 서로 간에 공통점을 발견하게 되면 다양한 하위집단이 형성되기 시작한다. 하위집단은 집단의 규모가 커지게 되면 모든 집단에서 나타나며, 유사성, 공통의 속성, 공통의 관심사, 상호 간의 매력, 포함의 욕구 등에 의해서 형성된다. 하위집단은 소수의 구성원으로 이루어지며, 그들 간에 정서적 유대와 조화가 나타난다.
하위집단은 전체집단에 참여하는데 있어서 보람을 느끼게 하며, 집단의 응집력을 향상시킨다. 이와 같이 하위집단은 집단의 발전에 기여하기도 하지만, 집단의 응집력을 약화시키는 경우도 있다. 하위집단의 존재는 자연스런 결과이기 때문에 이를 받아들여야 하며, 하위집단이 전체집단에 유리하게 작용할 수 있도록 원조해야 한다.
(6) 응집력
응집력은 집단구성원이 집단에 대해 긍정적인 사고를 하며 구성원들끼리 상호 간에 매력을 느끼는 힘을 말한다. 집단응집력은 집단의 목적달성에 중요한 요소이며, 응집력이 강할 때 구성원은 집단의 구조와 규범을 받아들인다. 이것은 구성원들이 집단에 대해 긍정적인 면을 부정적인 면보다 더 많이 가지고 있을 때 생긴다.
집단응집력은 구성원의 특성, 집단의 활동내용, 집단의 목적, 집단의 크기, 집단의 분위기, 집단참여의 필요성 등과 같은 다양한 요소들에 의해 결정되는 복합적인 현상이다. 이것은 집단 활동에 광범위하게 영향을 미치며, 집단을 유지하는 결정적인 영향요소가 된다. 집단응집력을 높이기 위해서는 구성원들의 상호작용, 집단의 생산성, 만족도 등을 향상시키는 것이 필요하다.
IV. 집단발달단계
갈랜드와 콜로드니(Garland, Jones, Kolodny, 1965) 등은 집단발달을 5가지 단계로 규정하는 발달모델을 개발했다. 집단발달의 각 단계를 파악함으로써 각 단계에서 다루어야 할 독특한 행동을 예측할 수 있고 집단에서 발생하는 행동의 중요성을 인지할 수 있다.
1/ 제1단계 : 친밀 전 단계 - 접근과 회피행동
성원들이 집단 참여에 대해 양립된 감정을 가진다. 성원들은 서로가 상호작용을 삼가하고 접근과 행동을 피하면서 서로를 시험한다. 집단성원들은 거리감을 유지하려 하고 자신이 위험하지 않은 상태에서 집단으로부터 뭔가를 얻으려 한다. 1단계에서는 지도자를 중심으로 의사소통이 이루어진다.
2/ 제2단계 : 권력과 통제단계 - 변화의 시간
이 단계는 집단이 발달하기 시작한다는 하나의 특징적 징표로 출현한다. 이 단계에서는 집단 내에 출현하는 의사소통의 유형, 동맹과 하위집단의 출현, 집단성원들의 특정 역할과 책임의 수행, 집단과제를 다루기 위한 규범과 방법의 개발, 회원제에 대해 의문과 회의를 갖는다. 또한 고립된 성원은 다음 모임에 불참할 가능성이 크다.
3/ 제3단계 : 친밀한 관계발전
이 단계는 갈등은 사라지고 성원 간 개인적 강한 소속감, 집단경험에 대한 중요함을 인식하는 단계이다. 또한 이 단계에서는 집단 과제가 실행되어 일체감과 집단 내 응집력이 고조되며, 문화, 양식, 가치체계에 따라 집단의 특성이 나타나기 시작한다. 투쟁은 개인적 삶의 변화와 탐색을 유도하는 쪽으로 활용된다.
4/ 제4단계 : 분화단계 - 집단 정체성 발달과 내적 준거 틀
이 단계는 집단성원들로 하여금 새롭고 대안적인 행동 유형을 자유로이 탐색하게 하는 단계로 개인과 집단의 욕구가 조화를 이루기 시작한다. 이 단계에서는 동등한 관계가 많아지고 성원들은 서로 지지적이 되며 더욱 이성적이고 객관적인 방식으로 서로와 관계를 맺을 수 있게 된다.
5/ 제5단계 : 종결단계 - 헤어짐의 시간
종결은 집단이 달성한 것을 평가하고 배운 것을 더욱 공고히 하는 시간이다. 종결단계에서 집단 목적이 달성되고 집단성원들은 집단에서 터득한 경험들을 다른 사회적 경험으로 이동할 수 있으며, 이를 통해 새로운 행동 유형을 배우게 된다. 한편 이 단계에서 구성원들은 지도자에게 더욱 의존적이 될 가능성이 커진다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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