목차
1. 건강심리학회
2. 발달심리학회
3. 사회 및 성격심리학회
4. 사회문제연구학회
5. 산업 및 조직심리학회
6. 생물 및 생리심리학회
7. 실험 및 인지심리학회
8. 상담 및 심리치료학회
9. 여성심리학회
10. 임상심리학회
11. 소비자, 광고심리학회
12. 학교심리학회
13. 그 외의 분야
* 참고문헌
2. 발달심리학회
3. 사회 및 성격심리학회
4. 사회문제연구학회
5. 산업 및 조직심리학회
6. 생물 및 생리심리학회
7. 실험 및 인지심리학회
8. 상담 및 심리치료학회
9. 여성심리학회
10. 임상심리학회
11. 소비자, 광고심리학회
12. 학교심리학회
13. 그 외의 분야
* 참고문헌
본문내용
구매 결정을 내리는가를 다룬다.
광고심리학(advertising psychology)은 심리학적 이론과 연구 결과를 광고 분야에 적용한 분야로서 광고 문안 전략, 광고 매체 전략, 광고 예산 전략을 포함한 광고 전략과 구체적인 설현 방법에 대한 심리학적 접근을 지향한다(김원형, 남승규, 이재창, 1999).
12. 학교심리학회
학교심리학회는 초 중 고등학교에 재학하고 있는 아동과 청소년의 건강한 발달과 조화로운 적용을 증대시키기 위한 다양한 심리학 서비스의 제공과 연구에 관심을 갖고 있는 회원들의 학술적 교류와 교육장면에 심리학적 서비스를 제공하는 역할을 통해 사회적 안녕에 기여하는 것을 목적으로 한다(한국심리학회, 2007).
학교심리학(school psychology)은 주로 학령기 아동이나 청소년들의 학습 문제, 정서문제, 그리고 행동 문제를 다룬다. 대부분의 정서 문제와 부적응적 행동 문제는 아동기 및 사춘기에서 비롯된다. 이를 위해 학교심리학자는 아동발달, 교육 및 상담 심리학, 그리고 임상심리학적 훈련에 기초하여 각각의 학생을 대상으로 여러 가지 검사를 실시하고 평가한다. 또한 학령기 아동과 청소년들의 학습 문제 및 진로 고민을 상담하고, 가정 학교 사회의 적응을 돕는 역할을 한다. 최근에는 우울이나 불안과 같은 정서 문제와 비행, 게임중독, 학교폭력, 학교 중도 탈락과 같은 행동 문제를 겪고 있는 아동과 청소년의 수가 증가하고 있다. 이와 같이 일반 학교에 재학하고 있는 아동과 청소년이 겪고 있는 학업, 진로, 정서 , 행동 문제를 조기에 발견하고 개입하여 건강한 삶을 영위하도록 돕는 학교심리전문가의 역할이 중요해지고 있다.
13. 그 외의 분야
교육심리학(educational psychology)은 교육과 관련된 여러 가지 장면에서 인간의 학습과정에 관한 연구를 하는 분야다. 그러므로 교육심리학자는 정신지체부터 영채교육에 이르기까지 주제별 교육 방법과 학습동기의 개발에 심리학적 원리를 적용하며, 각각의 발달 과정에 적합한 교육 프로그램을 개발하고 그것을 럴제 교육장면에 적용한다.
환경심리학(environmental psychology)은 환경 문제, 즉 소음, 오염, 과밀, 개인 공간 등과 관련하여 심리학적으로 최적의 환경을 설계하는 것과 관계된 분야다. 인간은 환경을 파괴 혹은 창조하기도 하지만, 그 결과에 의해 심각한 영향을 받기도 한다. 환경심리학은 여러 연구 영역이 결합된 것으로서 인간과환경의 상호작용을주로 연구한다. 그러므로 환경심리학자는 사람들이 최적의 환경에서 최고의 안녕을 누릴 수 있도록 물리적 환경뿐만 아니라 심리적 환경에 이르는 제반 요인을 확인하고 이를 재구성하는 목표를 갖고 연구하게 된다.
사람이 존재하거나 관련된 모든 영역이 심리학자들의 연구 대상이 되므로, 심리학자들의 전문 분야는 매우 폭넓으며, 점차 확대되어 가고 있다. 범법자들의 문제를 다루는 범죄심리학(criminal psychology), 재판과 관련하여 피의자의 인간문제에 대한 이해를 증진시키고 적절한 판결이 내려질 수 있도록 돕는 법정심리학(forensic Psychology)등도 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
광고심리학(advertising psychology)은 심리학적 이론과 연구 결과를 광고 분야에 적용한 분야로서 광고 문안 전략, 광고 매체 전략, 광고 예산 전략을 포함한 광고 전략과 구체적인 설현 방법에 대한 심리학적 접근을 지향한다(김원형, 남승규, 이재창, 1999).
12. 학교심리학회
학교심리학회는 초 중 고등학교에 재학하고 있는 아동과 청소년의 건강한 발달과 조화로운 적용을 증대시키기 위한 다양한 심리학 서비스의 제공과 연구에 관심을 갖고 있는 회원들의 학술적 교류와 교육장면에 심리학적 서비스를 제공하는 역할을 통해 사회적 안녕에 기여하는 것을 목적으로 한다(한국심리학회, 2007).
학교심리학(school psychology)은 주로 학령기 아동이나 청소년들의 학습 문제, 정서문제, 그리고 행동 문제를 다룬다. 대부분의 정서 문제와 부적응적 행동 문제는 아동기 및 사춘기에서 비롯된다. 이를 위해 학교심리학자는 아동발달, 교육 및 상담 심리학, 그리고 임상심리학적 훈련에 기초하여 각각의 학생을 대상으로 여러 가지 검사를 실시하고 평가한다. 또한 학령기 아동과 청소년들의 학습 문제 및 진로 고민을 상담하고, 가정 학교 사회의 적응을 돕는 역할을 한다. 최근에는 우울이나 불안과 같은 정서 문제와 비행, 게임중독, 학교폭력, 학교 중도 탈락과 같은 행동 문제를 겪고 있는 아동과 청소년의 수가 증가하고 있다. 이와 같이 일반 학교에 재학하고 있는 아동과 청소년이 겪고 있는 학업, 진로, 정서 , 행동 문제를 조기에 발견하고 개입하여 건강한 삶을 영위하도록 돕는 학교심리전문가의 역할이 중요해지고 있다.
13. 그 외의 분야
교육심리학(educational psychology)은 교육과 관련된 여러 가지 장면에서 인간의 학습과정에 관한 연구를 하는 분야다. 그러므로 교육심리학자는 정신지체부터 영채교육에 이르기까지 주제별 교육 방법과 학습동기의 개발에 심리학적 원리를 적용하며, 각각의 발달 과정에 적합한 교육 프로그램을 개발하고 그것을 럴제 교육장면에 적용한다.
환경심리학(environmental psychology)은 환경 문제, 즉 소음, 오염, 과밀, 개인 공간 등과 관련하여 심리학적으로 최적의 환경을 설계하는 것과 관계된 분야다. 인간은 환경을 파괴 혹은 창조하기도 하지만, 그 결과에 의해 심각한 영향을 받기도 한다. 환경심리학은 여러 연구 영역이 결합된 것으로서 인간과환경의 상호작용을주로 연구한다. 그러므로 환경심리학자는 사람들이 최적의 환경에서 최고의 안녕을 누릴 수 있도록 물리적 환경뿐만 아니라 심리적 환경에 이르는 제반 요인을 확인하고 이를 재구성하는 목표를 갖고 연구하게 된다.
사람이 존재하거나 관련된 모든 영역이 심리학자들의 연구 대상이 되므로, 심리학자들의 전문 분야는 매우 폭넓으며, 점차 확대되어 가고 있다. 범법자들의 문제를 다루는 범죄심리학(criminal psychology), 재판과 관련하여 피의자의 인간문제에 대한 이해를 증진시키고 적절한 판결이 내려질 수 있도록 돕는 법정심리학(forensic Psychology)등도 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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