[전 생애 발달단계] 인간발달단계 - 태내기 발달, 영아기 발달, 유아기 발달, 아동기 발달, 청소년기 발달, 성인기 발달

소개글

[전 생애 발달단계] 인간발달단계 - 태내기 발달, 영아기 발달, 유아기 발달, 아동기 발달, 청소년기 발달, 성인기 발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[전 생애 발달단계] 인간발달단계

I. 태내기 발달
1. 태내발달단계
1) 배란기(0~2주)
2) 배아기(3~8주)
3) 태아기(8주~출산)
2. 태내발달에 영향을 주는 요인
1) 산모의 연령
2) 산모의 건강상태
3) 산모의 약물복용 및 알코올중독
4) 산모의 정서적 안정성과 정신건강

II. 영아기의 발달
1. 신체발달
2. 운동발달
3. 지각발달
1) 청각능력
2) 시각능력
3) 깊이지각 능력
4. 인지발달
5. 사회성 발달

III. 유아기 발달
1. 신체 발달
2. 운동 발달
3. 지각 발달
4. 인지 바달
5. 사회성 발달

IV. 아동기 발달
1. 신체발달
2. 운동발달
3. 지각발달
4. 인지발달
5. 사회성 발달

V. 청소년기 발달
1. 신체발달
2. 운동발달
3. 인지발달
4. 정서적 변화
5. 사회성 발달

VI. 성인 초기의 발달
1. 신체발달
2. 인지발달
3. 사회성 발달

VII. 성인 중기의 발달
1. 신체적 변화
2. 인지적 변화
3. 행동 특성의 변화
1) 신체에 대한 민감한 반응의 증가
2) 시간 전망의 변화
3) 중심성 경향의 증가
4) 우울증 경향의 증가

* 참고문헌

본문내용

에 이를 때까지 분명하게 확인될 수 있는 급격한 변화는 일어나지 않는다.
또한 이 시기 동안 감각 기능에도 변화가 일어나지만, 그 변화는 매우 점진적이기 때문에 쉽게 감지되지 않는다. 시각 기능은 40세까지 그대로 유지되나 그 이후부터 점차 감소하게 되어, 가까운 물체는 잘 볼 수 없고 오히려 멀리 떨어진 물체를 잘 볼 수 있는 원시 경향이 나타난다. 그리고 청각 기능에서도 미세한 변화가 일어나는 경향이 있다.
(2) 인지 발달
일반적으로 신경계의 기능과 같은 기초적인 생리적 메커니즘에 의존하는 능력은 연령 증가와 함께 감소하는 반면, 경험에 더 많이 의존하는 능력은 연령 증가에도 불구하고 그대로 유지된다. 카텔(Cattell, 1965)은 지능을 유동적 지능과 결정화된 지능으로 구분하였는데, 유동적 지능(fluid intelligence)은 일차적으로 생래적이며 모든 유형의 문제 해결에 동원되는 능력(예를 들어, 지각 속도, 도형 추리, 단어 유추 등)을 말한다. 이에 비해 결정화된 지능은 유동적 지능의 연습과 반복의 결과로 획득된 능력(예를 들어, 상식, 어휘, 연상단어 연결 등)을 말한다. 연구 결과 성인 초기에는 노년기보다 더 높은 유동적 지능을 지니고 있었으며, 노년기에는 성인 초기보다 더 높은 결정화된 지능을 지니고 있었다.
(3) 사회성 발달
성인 초기는 자신이 독립된 가족 단위를 꾸미고 다양한 사회적 역할을 수행하는 아주 중요한 시기다. 이 시기에는 취업, 결혼, 출산 등을 경험하고 직장에서의 안정된 역할은 물론 가족에 대한 부양자의 역할을 확고히 한다. 구체적으로 배우자의 선택, 결혼, 자녀양육, 가정생활, 시민으로서의 책임 수행, 다양한 사람과의 인간관계 등이 이 시기의 중요한 과제다.
VII. 성인 중기의 발달
(1) 신체적 변화
성인 중기가 되면 외모는 물론 감각기관, 신체 내부 기능, 그리고 생식 기능에서 노화의 징후들이 나타나기 시작한다. 이 시기에는 키와 몸무게 등 외모의 변화가 현저하게 나타난다. 키는 20대 초반부터 더 이상 증가하지 않으며, 45세경에 이르면 오히려 감소하기 시작한다. 그리고 몸무게의 변화가 쉽게 감지되는데, 남성은 주로 허리 부위에, 여성은 엉덩이 부위에 지방이 축적된다. 또한 이 시기에는 피부의 탄력성이 감소하고 머리카락의 양도 감소하며, 관절의 유연성 상실과 잇몸의 점진적 마모현상이 나타난다.
그리고 연령이 증가함에 따라 신체 내부기관의 기능이 점차 둔화되어 효율성이 감소한다. 그 결과 성인 초기부터 혈관 내부의 프라그 축적과 혈관이 굳어짐으로써 뇌졸중과 심장발작의 가능성이 증가한다. 이 시기의 대표적인 만성질환으로는 관절염, 고혈압, 암, 골다공증 등이 있다. 또한 이 시기의 중요한 신체적 변화는 성 기능의 변화를 포함하는 갱년기 문제다. 갱년기란 개인의 신체 기능이 노년기로 접어드는 시기로서 노화에 의한 신체적 생리적 장애를 경험할 수 있는 시기를 말한다. 여성의 갱년기는 폐경기를 포함하기 때문에 신체적으로 많은 변화를 일으키나, 남성의 갱년기는 보다 점진적이어서 여성과는 차이를 보인다.
(2) 인지적 변화
루스키와 루스키(Lusz & Luszki, 1985)는 연령의 증가와 함께 얻을 수 있는 중요한 이점 증 하나는 지혜(wisdom)라고 부르는 실용적 지식을 획득하는 것이라고 주장하였다. 지혜는 어떤 문제에 직면하여 건전하고 합리적인 판단을 내릴 수 있는 능력으로, 단순히 책을 통하여 학습한 지식이나 실제적 지식 이상의 것을 말한다. 대부분 성인기 이후에 나타나는 지혜는 인생의 과업이나 문제를 해결하고 어려운 상황에 대처한 결과로써 획득한 지식의 축적물이다. 기본적으로 지혜로운 사람은 인생의 문제에 대한 예리한 통찰력을 지니고 있고, 예외적인 훌륭한 판단력을 발휘할 수 있으며, 어려움에 처한 타인에게는 합리적인 논평이나 조연을 해 준다(Smith & Baltes, 1990).
(3) 행동 특성의 변화
1) 신체에 대한 민감한 반응의 증가
중년기부터 나타나는 경향으로 자신의 건강 상태에 대해 과민한 반응을 보이는 현상을 말한다. 즉, 특별히 아픈 곳이 없는데도 몸이 아프다고 불평하고, 조금만 아파도 중병이 걸린 것처럼 과대 반응을 한다. 이런 현상은 청년기에 누렸던 최고 수준의 신체적 건강 상태를 계속해서 유지하려는 갈망으로 해석할 수도 있다.
2) 시간 전망의 변화
이 시기가 되면 자신의 일생 전체라는 긴 시간을 보는 관점이 바뀌게 된다. 즉, 이 연령에 이르면 인생의 마지막 순간인 죽음에 대해 어떤 개념을 갖기 시작하여, 죽음의 순간을 설정하고 나이를 거꾸로 계산하게 된다. 어린아이가 출생 시점을 기준으로 나이를 한 살씩 더해 가는 경향이 있는 반면, 이 시기부터는 죽음의 시점에서 나이를 한 살씩 줄여 가는 경향이 있다.
3) 중심성 경향의 증가
이 시기는 자기 직업에서 전문가로서 자신감이 넘치는 시기이다. 그 직업이 어떤 것이든지 이미 자기 직업에 수십 년간 종사하였으며, 그 분야에 대한 경험과 능력을 갖추고 있다. 따라서 모든 업무를 다른 사람의 도움 없이 처리할 수 있다는 전문가라는 확신을 갖게 된다.
4) 우울증 경향의 증가
여성의 경우 장년기가 되면 폐경기에 의해 우울증이 나타나고 '이제 나도 늙었구나.'하는 불안감에 휩싸이게 된다. 이는 자신이 더 이상 생식 능력을 갖지 못하게 되는 생리적 변화를 통해 노화를 실감하기 때문이다. 반면 장년기가 인생의 주기로 보아 마지막 자녀가 결혼하여 가정을 떠나고 나이 든 부부만 남게 되는 '빈 새 둥지 시기(empty-nest period)'이기 때문에 우울증 증세를 보인다는 주장도 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

전 생애 발달단계,   인간발달단계,   태내기 발달,   영아기 발달,   유아기 발달,   아동기 발달,   청소년기 발달,   성인기 발달,   인간발달