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경험보다도 중요한 역할을 할 것이다. 따라서 교사에게는 아이들이 상담 시간을 자연스럽게 학교생활 중 하나로 받아들일 수 있도록 아이들에게 상담시간에 대한 흥미를 유발하는 노력이 우선되어야 할 것이다.
한 상담교사의 말처럼, 모든 상담이 그렇듯이 특히 초등학교 상담에서 가장 중요한 것은 그 아이에 대한 깊은 관심과 사랑이다. 어쩌면, 이 책에 나열되어 있는 상담 아동들의 문제를 해결함에 있어서 근본적인 원인은 모두 사랑으로 귀결되는 것일지 모른다. 과거에도 그랬듯, 지금도 그리고 앞으로도 ‘사랑을 주는 선생님’은 내게 가장 이상적인 교사상으로 자리잡고 있을 것이다. 또한 그 이상향을 이루기 위해서 내게 반드시 필요한 것은 아이들에게 사랑을 줄 수 있고 아이들은 사랑을 받을 수 있는 상담시간일 것이다.
한 상담교사의 말처럼, 모든 상담이 그렇듯이 특히 초등학교 상담에서 가장 중요한 것은 그 아이에 대한 깊은 관심과 사랑이다. 어쩌면, 이 책에 나열되어 있는 상담 아동들의 문제를 해결함에 있어서 근본적인 원인은 모두 사랑으로 귀결되는 것일지 모른다. 과거에도 그랬듯, 지금도 그리고 앞으로도 ‘사랑을 주는 선생님’은 내게 가장 이상적인 교사상으로 자리잡고 있을 것이다. 또한 그 이상향을 이루기 위해서 내게 반드시 필요한 것은 아이들에게 사랑을 줄 수 있고 아이들은 사랑을 받을 수 있는 상담시간일 것이다.
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