성찰일지 2 - 지식의 저주 - 이걸 왜 모르니? [인간발달과행복 성찰일지]

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본문내용

많이 걸린다. 기다림과 신뢰감이 있어야 가능하다. 물론 교육보다 학습이 더 효과적이라는 것을 교사들도 알고 있다. 하지만 더 지속적인 애정과 호기심, 신뢰와 기다림, 상대방 입장을 고려한 질문, 그 질문으로 상대방이 스스로 말하게 하고, 말하는 과정에서 스스로 깨닫도록 하는 방법이 필요하다. 그러한 방법이야 말로 지식의 저주를 푸는 마법이 아닐까?

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