목차
인간의 발달단계와 발달과업
I. 태내기
II. 영아기
III. 유아기
IV. 아동기
V. 청소년기
VI. 성년기
VII. 중년기
VIII. 노년기
* 참고문헌
I. 태내기
II. 영아기
III. 유아기
IV. 아동기
V. 청소년기
VI. 성년기
VII. 중년기
VIII. 노년기
* 참고문헌
본문내용
VII. 중년기(40-65세)
중년기에는 신체적 기능이 감퇴하고 전반적인 학습능력은 떨어지지만 실제적 문제해결능력은 증가한다. 인생에서 가장 생산적인 활동을 하는 시기이기도 하지만 심리적으로 '중년기의 위기'와 가족 전체적으로 '빈 등지 증후군' 등을 경험한다. 따라서 중년기는 인생의 황금기이기도 하지만 다양한 스트레스로 어려움을 겪는 시기이기도 하다.
VIII. 노년기(65세 이후)
노년기에는 신체적 기능의 감퇴로 반응시간이 느려지고 지적 능력과 기억력은 떨어진다. 하지만 대부분의 노인들은 활동적으로 생활하며 여가를 즐긴다. 삶을 살아오는 동안 축적된 경험과 지혜를 바탕으로 사회를 위해 봉사할 수 있다. 또한 이 시기는 죽음에 대비하여 삶을 정리하는 과업이 중요하다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
중년기에는 신체적 기능이 감퇴하고 전반적인 학습능력은 떨어지지만 실제적 문제해결능력은 증가한다. 인생에서 가장 생산적인 활동을 하는 시기이기도 하지만 심리적으로 '중년기의 위기'와 가족 전체적으로 '빈 등지 증후군' 등을 경험한다. 따라서 중년기는 인생의 황금기이기도 하지만 다양한 스트레스로 어려움을 겪는 시기이기도 하다.
VIII. 노년기(65세 이후)
노년기에는 신체적 기능의 감퇴로 반응시간이 느려지고 지적 능력과 기억력은 떨어진다. 하지만 대부분의 노인들은 활동적으로 생활하며 여가를 즐긴다. 삶을 살아오는 동안 축적된 경험과 지혜를 바탕으로 사회를 위해 봉사할 수 있다. 또한 이 시기는 죽음에 대비하여 삶을 정리하는 과업이 중요하다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
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