[태아기 발달] 태내발달단계, 태내발달에 영향을 미치는 요인(유전요인, 환경요인), 태아기 검사, 태아기 발달과 사회복지실천의 연관성

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[태아기 발달] 태내발달단계, 태내발달에 영향을 미치는 요인(유전요인, 환경요인), 태아기 검사, 태아기 발달과 사회복지실천의 연관성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

태아기 발달

I. 수정

II. 성의 결정

III. 태내 발달
1. 제1단계(임신초기)
2. 제2단계(임신중기)
3. 제3단계(임신말기)
4. 발아기
5. 배아기
6. 태아기

IV. 태내발달에 영향을 미치는 요인
1. 유전요인
2. 환경요인
1) 영양
2) 약물
3) 음주
4) 흡연
5) 나이
6) 정서상태
7) 질병
8) 남성

V. 태아기 검사
1. 초음파 검사
2. 양수검사
3. 융모생체표본검사
4. 산모 혈액검사

VI. 태아기의 발달장애
1. 클라인펠터 증후군
2. 터너증후군
3. 다운증후군
4. 야콥증후군

VII. 태아기 발달과 사회복지실천의 연관성

* 참고문헌

본문내용

으며 처음에 성인에서 사용되는 용량의 1/6-1/4 정도로 시작하여 6개월마다 서서히 증량시켜 2-3년에 성인용량만큼 되도록 한다. 여성호르몬을 복용함으로써 유방발달과 함께 자궁을 발달시키며 골다공증을 예방하는데 도움이 된다.
3) 다운증후군
다운증후군(Down Syndrome)은 1866년 영국 물리학자인 John Langdon Down이 묘사한 뒤에 이름 지어졌다. 21번 염색체가 하나 더 있어 3염색체를 가길 경우 나타나며 총 염색체 수는 47개가 된다. 특징은 얼굴과 코가 납작해지고, 눈초리가 위쪽으로 비스듬히 치켜 올라간다. 얼굴은 대체로 둥글어지고 머리가 작으며 손과 발이 恣고 다섯째 손가락은 안으로 굽어져 있으며 첫째 발가락과 둘째 발가작 사이가 넓게 벌어져 있다. 운동신경의 지체가 있으며 질병에 대한 저항력이 약하며 정신지체를 가지고 있다. 성장하면 정상적인 아이들이 갖는 지능지수 IQ가 100인데 비해 50 정도의 평균 지능을 보여준다. 그러나 모든 아이들이 낮은 지능을 갖지 않으며, 박사 학위까지 받는 사례도 있다. 신생아 800명에서 1,000명 중의 한 명꼴로 나타나며 나이가 발은 부모에게서 태어나는 신생아에서 나타날 확률이 높다.
4) 야콥증후군
야콥증후군(Jacob's Syndrome)은 드물게 나타나는 염색체 이상 증상이며 남성에게 영향을 미친다. 정상적인 남자는 하나의 X염색체와 하나의 Y염색체로 구성되는데 야콥증후군은 여분의 Y염색체에 의해 만들어진다. 일반적인 야콥증후군 염색체는 하나의 X염색체와 2개의 Y염색체로 구성된다. 남성 1,000명에서 2,000명에 한 명꼴로 나타난다. 대부분은 특이한 증상없이 지낼 수 있으나 일부는 남성호르몬 과다로 고통을 받는다.
신생아의 혈액으로 염색체 검사를 통하여 확인이 가능하다. 야콥증후군은 유전되는 것이 아니며 정자가 만들어질 때 우발적으로 발생하는 것으로 알려져 있다. 감수분열을 할 때 비분리현상이라는 염색체 분리 과오로 Y염색체가 하나 더 많아진다. 아버지의 이런 정자가 수정 후 태아를 만들 때 개입되면 태어나는 아기의 염색체는 47XYY가 된다.
<그림> 야콥증후군의 47XYY 염색체
일반적인 증상으로는 학교에서의 학습장애, 정서적 성숙의 지연 등을 들 수 있다. 그러나 2004년 미국 질병관리센터(CDC)에서 전국적으로 시행한 조사에서는 야콥증후군의 10% 정도에서만 학습장애를 보여 공통적인 증상으로 보기 어렵다는 견해도 있다. 신체적인 증상으로는 키가 크고, 여드름을 가지며, 말하거나 읽는 데에 문제를 보인다. 전체적으로는 특별한 이상 없이 평생 지내며 특별한 치료도 필요로 하지 않아 증후군이라고 부르는 것에 회의를 느끼는 유전학자들이 있다. 아주 드문 경우로 야콥증후군 남자가 클라인필터 증후군을 갖기도 한다. 야콥증후군 남성은 정상적인 성관계를 할 수 있으며 임신에도 문제가 없다.
VII. 태아기 발달과 사회복지실천의 연관성
태아기의 발달과 관련하여 사회복지실천 측면에서는 임산부에 대한 심리사회적인 개입이 필요하다. 조산의 우려가 있거나 저체중아의 출산 위험이 있는 여성을 발견한 경우 의료 영양 등에 대한 정보를 제공하고 임신의 결과에 대하여 긍정적인 심리정서적 상태를 유지할 수 있도록 다양한 역할을 수행해야 한다. 사회복지사는 다음의 사항들을 수행할 수 있다.
사회복지사는 임산부가 첫 출산인 경우 복잡한 보건관리체계를 잘 이용할 수 있도록 도와야 하며 이용 가능한 보험이나 의료서비스를 받을 수 있도록 해야 한다. 사회복지사는 임산부의 욕구를 반영하여 보건소나 진료소 내부 환경 또는 서비스의 환경과 질이 개선될 수 있도록 옹호자의 역할을 해야 한다. 사회복지사는 정보의 흐름이 차단된 임산부인 경우 지속적인 만남을 통하여 정기적인 진료, 검사, 임산부 교육 등에 참여하여 태아에게 영향이 최소화되도록 도와야 한다. 사회복지사는 취약한 계층이나 높은 위험에 처한 임산부를 스크리닝하여 전화나 문자 기타 다양한 방법으로 다음 진료일을 알려주고 직접 방문하여 원활히 진행되도록 하여야 한다. 사회복지사는 원치 않는 임신을 한 여성이나 미혼모, 불임부부 등을 도울 때. 조력자. 교육자. 중개자, 옹호자, 분석가. 중재자 등의 역할을 해야 한다. 사회복지사는 태아 또는 임산부의 건강을 위협하는 조건이 존재하는 경우 철저한 의료진단과 그에 따른 복지적인 개입을 해야 한다. 사회복지사는 임산부가 임신에 관련한 전력에 어떤 문제가 있었는지를 파악해야 한다. 또 출산에 영향을 주는 유전적 질병의 유무, 만성질환, 약물사용과 중독에 대한 정보를 파악해야 한다. 임산부의 연령이 너무 많거나 너무 작을 경우 임신에 관련된 문제에 대해 전력을 다해야 한다.
사회복지사는 임신이나 출산에 대한 지식이 거의 없는 임딴부인 경우 또는 부모가 될 준비가 되어 있지 않은 경우, 부모가 되는 것에 대한 책임을 받아들이지 못하는 경우, 정서적인 지지와 함께 지지적인 관계망을 활성화시키고 긍정적인 부모가 될 수 있도록 이끌어야 한다.
사회복지사는 임산부가 미혼모이거나 극도의 빈곤으로 임산부가 필요한 영양을 제대로 공급받지 못하거나 의료적 돌봄을 받지 못할 경우, 다양한 경로를 통하여 이러한 문제들이 해결되어 건강한 태아를 출산할 수 있도록 도와야 한다.
* 참고문헌
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인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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