[아동발달] 아동발달 이론중 하나를 골라 요약하고 왜 그 이론을 골랐는지 이유를 서술하시오[유전과 환경]

소개글

[아동발달] 아동발달 이론중 하나를 골라 요약하고 왜 그 이론을 골랐는지 이유를 서술하시오[유전과 환경]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서 론

2. 본 론
    1) 유전
    2) 환경
    3) 유전과 환경의 상호작용
    4) 유전과 환경선정의 이유

3. 결 론

4. 참고 문헌

본문내용

태어났더라도 서로 다른 환경에서 성장하면 성격과 행동특성이 서로 다른 성인으로 성장하고 태아도 태내 환경의 좋고 나쁨에 따라 다양한 특성과 기질을 지닌 신생아로 태어날 수 있다. 뿐만 아니라 나은 환경에서 다른 유전인자를 가지고 태어난 형제들은 동일한 환경에서 함께 성장했다 할지라도 각기 다른 성격이나 행동특성을 나타내고 다른 유전인자를 가지고 똑같은 유해 환경에서 근무한 사람이라 할지라도 각자 질병에 걸리는 정도와 빈도에 차이가 있을 수 있다. 이런 점으로 미루어 볼 때 다른 유전인자를 가지고 동일한 환경에서 성장한다 할지라도 서로 다른 발달특성을 나타낼 수 있고 동일한 유전인자를 가지고 다른 환경, 심지어 같은 환경에서 성장한다 할지라도 각기 다른 발달특성을 나타낼 수 있기 때문에 유전과 환경 중 어느 것이 더 우세하거나 중요하다고 주장하기는 역시 어렵다.
그러나 여전히 발달연구를 하는 이론가들은 유전과 환경 간의 상호작용 조건에 일치된 견해를 나타내지 않으며 이 문제에 대해 보편적으로 만족할 만하게 입증된 결과나 연구결과들도 아직 제시되지 않았기 때문에 유전과 환경의 이분법적인 논쟁은 계속 진행되고 있다.
인간의 발달은 제공되는 환경 조건에 따라 달라질 수 있는 역동적인 상호작용의 산물이다. 그러므로 개인의 유전적 잠재력이 최대한 발휘되기 위해서는 최적의 환경을 제공해 주는 것만이 최적의 발달을 위한 지름길일 것이다.
4. 참고 문헌
1) 황희숙(2018), 아동발달의 이해와 교육, 학지사
2) 신명희ㆍ서은희 외 7명(2017), 발달심리학, 학지사
3) 이경희(2017), 유아발달, 교육아카데미

키워드

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