원격교육론)성공적인 학습을 위해 e러닝 학습자로서 갖추어야 할 역량은 무엇인가 외 5건

소개글

원격교육론)성공적인 학습을 위해 e러닝 학습자로서 갖추어야 할 역량은 무엇인가 외 5건에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 원격교육론
- 토론주제 : 성공적인 학습을 위해 e러닝 학습자로서 갖추어야 할 역량은 무엇인가?

2. 인적자원개발론
- 토론주제 : 인적자원개발의 문제점 및 개선방안에 대하여
우리나라 인적자원개발의 문제점 및 개선방안에 대하여 토론하여라.

3. 평생교육경영론
- 토론주제 : 평생교육 기관 운영자와 평생교육 프로그램 진행자에게 필요한 리더십은 무엇인지 논의해봅시다.

4. 평생교육론
“학습이 학교에 의해서만 이루어지는 것은 아니며, 학교가 반드시 학습의 증진을 가져다 주는 것도 아니다. 오히려 학교는 사람들에게 스스로의 힘으로 성장하는 것에 대한 책임을 포기시킴으로써 일종의 ‘정신적 자살’을 강요하므로 학교제도는 폐지되어야한다.”
- 토론주제 : 학교제도의 폐지를 주장하고 있는 일리치(I. Illich)의 주장에 대한 생각에 대하여 본인의 생각을 서로 제시해보자.

5. 평생교육방법론
- 토론주제 : 온라인 시스템, 멀티미디어 활용학습에서 나타나는 문제점에 대하여
성인학습자들의 평생교육 참여를 높이기 위한 온라인 시스템, 멀티미디어 활용학습에서 나타나는 문제점(교수자와의 교류 부족, 활용 기술 습득의 어려움, 학습자들의 관계를 통한 동기부여 부족 등)을 해결할 수 있는 방안에 대해 토론해 봅시다.

6. 평생교육프로그램개발
- 토론주제 : 좋은 교육프로그램을 개발하기 위한 프로그램개발자의 역할
좋은 교육프로그램을 개발하기 위해 프로그램개발자는 어떤 역할을 해야 하는가?

본문내용

로그램을 개발하기 위해 프로그램개발자는 어떤 역할을 해야 하는가?
: 프로그램 개발자는 학습자들이 희망하는 교육프로그램에 대한 수요를 파악하여 프로그램에 대한 목표와 방향성을 확실하게 설정하는 역할을 담당한다. 프로그램에 대한 목표가 설정되었다면 세세한 부분으로 나아가 학습 내용 및 학습 목표를 설정하여 이것을 효과적으로 달성할 수 있는 학습방법을 결정하여 조직해야하며 학습 자료를 제작해야한다. 프로그램 개발자는 이러한 전 과정을 설계하는 역할 속에서 끊임없이 학습자들의 선호를 고려해야하며, 학습자의 효율적인 학습을 고려하여 학습과정과 방법을 설계해야 한다.
출처
6. 평생교육프로그램 개발
한국방송통신대학교 강의 컨텐츠 중 3페이지, 노울즈(1980)의 성인교육 프로그램 개발의 일련의 과정 내용 참고.

키워드

원격교육론,   성공적인 학습을 위해 ,   e러닝 학습자로서 갖추어야 할 역량은 무엇인가 외 5