가족치료의 개념과 대상 가족치료모델 가족치료과정과 가족치료기법(정신분석적 가족치료 체계론적 가족치료 구조적 가족치료 전략적 가족치료 의사소통가족치료)

소개글

가족치료의 개념과 대상 가족치료모델 가족치료과정과 가족치료기법(정신분석적 가족치료 체계론적 가족치료 구조적 가족치료 전략적 가족치료 의사소통가족치료)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

가족치료

I. 가족치료 개념
1. 정의
2. 역기능적 가정
3. 대상 및 범주
1) 아동문제
2) 가족문제
3) 생애사건 문제

II. 가족치료 모델
1. 정신분석적 가족치료
2. 체계론적 가족치료
1) 공헌자
2) 가족체계
3) 항상성
4) 하위체계
5) 자아분화
3. 구조적 가족치료
1) 공헌자
2) 가족구조
3) 가족 하위체계
4) 경계
4. 전략적 가족치료
5. 의사소통 가족치료
1) 공헌자
2) 자존감
3) 의사소통
4) 가족규칙

III. 가족치료 과정
1. 초기 면접
2. 치료 단계
3. 치료 종결

IV. 가족치료기법
1. 생애초기 회상
2. 가족사진
3. 문장게임
4. 문장완성검사
5. 빈의자기법
6. 가족조각
7. 가계도
8. 가족회의
9. 기대행동

* 참고문헌

본문내용

종결하고, 개별 치료나 후속치료에 들어간다.
IV. 가족치료 기법
치료자의 이론적 배경이나 가족 문제 유형에 따라 사용하는 기법들도 다소 다를 수 있다. 구체적이고 실행적인 가족치료 기법은 다음과 같다.
1) 생애초기회상
인간은 현실을 주관적이며 선택적으로 파악하기 때문에, 자신에게 특별한 의미가 있고 현재 삶에 영향을 끼치고 있는 상황이나 사건만을 선택하여 기억한다. 따라서 내담자가 기억해내는 생애 초기의 기억들은 내담자에게 특별한 의미가 있다고 볼 수 있다. 그리고 내담자가 이 기억들을 어떻게 설명하는가에 따라 내담자의 성격적 특성과 삶의 양식, 삶의 목표 등을 파악한다. 이를 위해 다음과 같은 질문들을 던지고 녹음하거나 기록하고, 분석한다.
- 기억나는 일이나 사건 중 가장 어릴 때 일어났던 사건이나 상황은 무엇이고, 그 당시를 생각하면 어떤 기분이 드는지 질문한다.
- 가장 처음 슬픔을 느꼈던 적이 언제이고 무엇 때문인지, 그리고 그것을 회상하는 지금 기분은 어떠한지 질문하고, 반대로 기쁨에 관해서도 질문한다.
- 부부에게 서로를 처음 만났을 때의 기억과 가장 인상 깊었던 것에 대해 질문한다.
2) 가족사진
가족구성원들에게 가족사진을 가져 오게 하고, 그에 대해 이야기를 나누게 한다. 이러한 활동을 통해 가족구조, 생활양식, 구성원의 역할, 상호관계 등을 살펴본다.
사진은 가족구성원이 함께 고를 수도 있고 각자 고를 수도 있다. 우선 사진을 고르면서 느꼈던 감정에 대해서 이야기를 나눈다. 그리고 각자 골라온 사진이 언제, 어떤 내용의 사진인지, 사진에 빠진 가족이 누구인지, 사진에 대해 보이는 내담자의 감정, 가족구성원 간의 거리 등에 대해 살펴본다.
3) 문장게임
문장게임은 특히, 말이 적은 가족이나 감정을 잘 드러내지 않는 가족에게 사용하는 것이 좋다.
치료자가 먼저 '내가 만약 (무엇)이라면' 하는 문장을 제시하면 가족구성원이 차례대로 '나는 어떠할 거야. 왜냐하면, '나는 무엇일거야. 왜냐하면'라고 대담하는 것이다.
내담자가 깊게 생각할 수 없도록 빨리 진행하여 지나친 방어를 예방해야 하며, 이를 녹음하여 다시 들려주고 이에 대해 이야기를 나눈다.
4) 문장완성검사
문장완성검사는 진단과 치료에 모두 사용할 수 있는 기법으로 문장을 일부 제시하고 내담자로 하여금 나머지를 완성하게 하는 것이다. 구조화된 문장완성 검사도 있고, 치료자가 필요한 문장을 고안하여 사용할 수도 있다.
이 기법은 자신의 감정을 털어놓기를 꺼려하는 내담자로 하여금 미완성된 문장을 작성케 하여 자신의 느낌을 쉽게 표현할 수 있도록 도와주는 것이다.
가족치료에서는 구성원 두 사람을 대상으로 치료자가 미완성된 문장을 제시하면, 두 사람이 번갈아가며 완성한다.
부모에 대한 감정, 욕구, 충동, 또래관계, 고민 등을 살펴볼 수 있다.
5) 빈의자기법
게슈탈트 치료나 싸이코 드라마에서 널리 사용하는 빈의자기법은 개인이 잘 인식하지 못하거나 부정해왔던 자신의 부분과 접촉하고 인식할 기회를 주며, 그것을 자신 안에 통합할 수 있게 하는데 목적이 있다.
치료자는 내담자 앞에 빈의자를 놓고 갈등을 일으키는 대상이 앉아있다고 생각하고 빈의자와 대화를 하게 한다. 다시 그 의자에 앉아 그 갈등대상의 역할을 해보게 한다.
6) 가족조각
가족조각은 가족구성원들과 물건 등을 이용하여 가족들이 생각하고 느끼는 대로 가족 간의 정서적 관계를 몸으로 표현하는 기법이다.
치료자는 내담자에게 다른 가족구성원을 조각하라고 요구한다. 이때 편안한 마음으로 할 수 있도록 다른 식구들이 마치 찰흙으로 만들어져있다고 생각하라고 지시한다.
내담자는 마치 찰흙으로 조각을 하듯이 가족의 신체를 움직여 자세를 취하게 하고, 거리감, 물건 배치 등을 이용하여 묘사한다. 그런 다음 조각가의 역할을 다른 가족구성원으로 바꾸어준다.
이러한 작업이 끝나면 자신이 조각이 되었을 때의 느낌이나 자신의 놓여 있는 위치에 대한 감상, 조각가로서의 감정 등에 대해서 토론해. 보게 한다.
7) 가계도
가계도는 한 가족의 가족관계를 마치 족보와 같이 도표화하는 것으로 가족사에 대해 살펴보고, 가족 간의 갈등이나 상호관계 등에 대해 명료화할 수 있다. 이름, 나이, 결혼한 날짜, 사망년도, 이혼, 생일, 거주지, 정서적 단절, 갈등여부 등에 대해 기록하게 한다.
일반적인 기호는 아래의 그림과 같다.
그림. 가계도
8) 가족회의
갈등이 심한 가족의 경우는 대부분 대화의 결핍이 심각하다. 서로 다른 사람의 말을 들으려고도, 이해하려고 하지 않고 인정하려 들지도 않는다. 한 사람이 말하면 끼어들어 말을 자르고 자신의 의견을 소리 높여 내세우는 것이 전형적인 문제가족의 의사소통방식이다. 이러한 의사소통의 개선을 위해 공식적인 가족회의를 일주일에 한 번 이상 정기적으로 갖게 한다. 가족회의를 위한 규칙은 구조화하는데 다음과 같다.
- 모든 가족이 참여할 수 있는 시간대와 장소를 정한다.
- 발언 시간이나 재발언 시간을 정하고, 모든 가족구성원이 발언을 할 수 있도록 배분한다.
- 어떤 사항을 결정할 때 다수결로 해야 한다.
다음 치료 회기에서 회의 내용과 그때의 느낌이나 감정 등에 대해 이야기를 나눈다.
9) 기대 행동
행동주의 치료기법 중 하나로 부부가 서로 상대방이 자신에게 해주기를 바라는 행동들을 정하여 목록을 작성한다. 그리고 그 중 몇 개를 선택하여 매일 일상생활에서 행동화한다. 치료상황에서 배우자가 자신이 바라는 행동을 해줄 때의 감정이나 기분, 그리고 배우자가 바라는 행동을 할 때의 느낌, 배우자의 반응을 보고 느끼는 감정 등에 대해 함께 평가한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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