[리더십의 발전과정] 특성이론 행동이론 상황이론 변혁적 리더십

소개글

[리더십의 발전과정] 특성이론 행동이론 상황이론 변혁적 리더십에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 특성이론

II. 행동이론

III. 상황이론

IV. 변혁적 리더십

V. 신조류 리더십

* 참고문헌

본문내용

더십은 구성원들의 가장 기본적이고 지속적인 욕구들이라고 할 수 있는, 고차원적이고 일반적이며 포괄적인 가치에 호소하는 것이다. 그는 리더와 구성원이 서로의 동기유발 수준을 높이고 조직과 개인의 발전을 위한 자유와 평등, 평화, 인도주의 등의 높은 이상과 도덕적 가치를 담은 원대한 목표달성을 위한 의식을 제고시켜 줌으로 리더와 구성원이 하나가 된다. 또 구성원들을 하나의 인격체로 대하므로 성장의 욕구를 자극시켜 서로가 새로운 형태로 변혁되게 하는 리더십이다.
배스(Bass, 1985)는 이전의 번즈의 이론에 기초해서, 조직 내에서의 변혁과정을 묘사하고, 변혁적 카리스마적 거래적 리더십을 구분한 더 정교한 이론을 제시했다. 배스는 변혁적 리더십을 구성원들에 대한 리더의 영향력의 측면에서 정의했다. 리더는, 구성원들에게 과제의 결과에 대한 가치나 중요성을 상기시키거나, 구성원들의 개인적인 욕구를 자극하거나, 구성원들이 조직을 위하여 개인적인 관심을 초월하도록 유도함으로써, 구성원들을 변혁시킨다. 이러한 영향력의 결과로 구성원들은. 리더에 대한, 신뢰와 존경을 느끼게 되고, 이전보다 훨씬 동기화된다.
변혁적 리더십은 과업의 중요성과 가치의 증대를 통해 팀과 조직을 위해 자신의 이익을 초월하게 함으로써, 그리고 매슬로우의 자아실현의 욕구와 같은 고차원의 수준으로 욕구를 높임으로써 최초에 기대했던 것 이상으로 직무를 수행하도록 동기화시키는 리더십으로 단기간에 만족을 보상받는 것과는 다르게 도덕성에 바탕을 둔 동기부여의 증대로 구성원들이 많은 가외의 노력을 함으로써 기대이상의 성과를 가져 오게 하는 리더십을 의미한다.
터취와 울리히(Tichy & Urlich, 1984)는 변혁적 리더는 구성원의 잠재력을 향상시키고 모범을 보이며 개개인의 특성에 맞게 과업을 분담시키고, 구성원들의 책임감을 높이며 도덕적인 일을 위임하고 역할 수행에 모범을 보이며, 구성원들에게 필요한 정보를 제공하고 지적인 자극을 제공하며, 보다 긍정적으로 사고하고 행동함으로써 발전지향적인 태도를 갖는다고 하는데 기존의 거래적 지도성과 변혁적 지도성을 비교하면 아래의 표와 같다.
리더의 다양한 행위에 대하여 조직 구성원들이 평가한 내용을 리더의 다양한 행위에 대하여 조직 구성원들이 평가한 내용을 요인 분석한 여러 연구들은 변혁적 리더십이 4가지 요소로 구성되어 있음을 보고하고 있다.
첫째 요소는 카리스마이다.
리더가 확신을 지니고 있고, 신뢰를 강조하며, 어려운 상황에서 입장을 분명히 하고, 조직의 목표, 헌신, 결정의 윤리적 결과를 강조하여. 구성원들로부터 추앙을 받고, 자긍심을 느끼게 하며, 충성을 바치도록 한다. 그러나 카리스마는 리더가 구성원들에게 강한 감정과 동일시를 유발시켜서 영향력을 미치는 과정으로 변혁적 리더십에 필요조건이기는 하지만 충분조건은 아니라고 보았다.
둘째 요소는 동기부여이다.
리더가 미래의 비전을 제시하고, 구체화하며, 조직원들에게 도전의식을 독려하고, 비전의 실현을 위해서 활동을 개발하고 의미를 부여하도록 한다.
<표> 거래적 리더십과 변혁적 리더십의 비교
셋째 요소는 지적인 자극이다.
지적인 자극은 리더가 문제에 대한 구성원들의 인식도를 높이고 문제를 새로운 각도에서 보도록 유도하는 과정을 말한다. 구성원들에게 구태의연한 사고에서 탈피하기를 독려하고, 새로운 지적 도전을 제공하며, 새로운 관점을 취해 일들을 접하도록 하며, 그들의 생각을 표현하고 알리도록 권장한다.
넷째 요소는 개별화된 관심이다.
개별화된 관심은 배려의 하위행동 유목으로서, 구성원들에게 지지와 격려, 발전적인 경험 등을 제공하는 것을 말한다. 리더가 구성원들을 조직원으로서가 아니라 개인으로서 대하려 노력하고, 개인의 욕구, 능력, 야망을 파악하여 과업의 수행과 결부시키며, 자기계발의 기회를 제공하고, 그들의 의견을 성실하게 듣는다.
이러한 변혁적 리더십은 사실 거의 모든 나라에서 사람들이 바람직한 리더십의 특징으로 꼽고 있는 것으로 나타나고 있는데, 이는 그동안 리더십 이론이 제한적인 현상만을 다루었음을 시사하는 것이다. 변혁적 리더십에서는 조직원들에게 조직의 미래에 대한 비전을 심어 주고 일반적으로 가능하다고 생각하는 것보다 훨씬 높은 수준의 동기를 촉진시키며 개개인이 자신의 역량을 개발하고 발휘할 수 있도록 해 준다.
V. 신조류 리더십
최근에는 다양한 리더십이 강조되고 있다. 사회의 급격한 변화에 따라 패러다임의 변화가 요구되고 있고 이에 따라 적극적인 대응 전략이 필요하다. 이런 시대적 요구에 따라서 과학적이기보다 인간적이고 도덕적이며 윤리적인 태도를 요구하는 도덕적 리더십(moral leadership), 직원들로 하여금 기대 이상의 직무수행을 하도록 동기 유발을 시키는 카리스마 리더십(charisma leadership), 구성원으로 하여금 자기 자신을 스스로 이끌어 갈 수 있도록 해 주는 리더로 구성원에게 자율성과 권한을 부여하는 수퍼 리더십(super leadership), 스스로를 이끌어 조직과 자신에게 영향력을 미치도록 하는 셀프 리더십(self leadership), 조직에서도 특정 대상에게 특정 기대를 가지면 그 기대와 일치되는 방향으로 행동하게 된다는 피그말리온 리더십(pygmalion leadership), 개인, 집단, 학교의 행정가와 정의적, 행동적, 인지적 영역을 포함하는 행정가 층에 중심을 두는 층 리더십(layer leadership) 등이 나오고 있다.
* 참고문헌
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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