(도덕)과 교수 학습 과정안 - 3 새끼손가락 고리 걸고

소개글

(도덕)과 교수 학습 과정안 - 3 새끼손가락 고리 걸고에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

을 할 수 있을지 생각하여 봅시다.
-그렇게 생각한 이유는 무엇입니까?
-이 경우 장점은 무엇입니까?
-이 경우 단점은 무엇입니까?
▣ 입장을 수정 및 대안을 생각한다.
-걸어가서 책을 돌려주고 친구네 반 선생님께 자신의 잘못으로 책을 늦게 돌려주게 된 것을 말합니다.
-학급에서 정한 규칙과 친구와 한 약속이 모두 중요하기 때문입니다.
-학급 규칙과 책을 빌려 준 친구와 한 약속을 모두 지킬 수 있습니다.
-수업시간을 지켜야 하는 약속을 어기게 됩니다.
정리
학습활동
정 리
▣학습 내용을 정리하게 한다.
-학급에서 약속한 규칙을 지키는 것과 친구와의 약속을 지키는 것 모두 다 중요합니다. 이러한 상황에서는 각각 일어날 결과를 따져보고 어떻게 행동하는 것이 옳은지 생각해보아야 합니다.
▣학습 내용을 정리한다.
3´
차시예고
▣다음 시간에 공부할 내용을 예고한다.
▣다음시간에 공부할 것을 생각하면서 준비물을 알아본다.
나의 다짐, 우리의 약속
다. 판서 계획
3. 새끼손가락 고리 걸고
♣약속을 잘 지키기 위해서는 어떻게 행동하는 것이 옳은지 바르게 판단해 봅시다.
<학습활동 순서>
【활동1】현이의 고민
【활동2】내가 만약 현이라면?
【활동3】올바른 판단

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