목차
유아기 신체 및 운동발달
I. 신체발달
1. 신체적 성장
2. 신체성장과 건강에 영향을 주는 요인
1) 성장 호르몬
2) 정서의 안정
3) 영양
4) 수면
5) 질병
6) 사고
II. 운동발달
1. 대근육 발달
2. 소근육 발달
* 참고문헌
I. 신체발달
1. 신체적 성장
2. 신체성장과 건강에 영향을 주는 요인
1) 성장 호르몬
2) 정서의 안정
3) 영양
4) 수면
5) 질병
6) 사고
II. 운동발달
1. 대근육 발달
2. 소근육 발달
* 참고문헌
본문내용
될 수 있게 된다(Corbin, 1973). 5세경에는 능숙하게 놀이시설을 이용할 수 있으며, 작은 구멍이나 소근육을 자유롭게 움직일 수 있다. 남녀의 운동발달은 사춘기 이전까지는 큰 차이가 없지만, 여아가 키는 작지만 신체 근육이 빨리 성숙하고, 남아는 팔, 다리 근육의 사용능력이 더 발달하여 공 던지기나 계단에서 뛰기와 같은 활동을 능숙하게 할 수 있다.
(1) 대근육 발달
유아들의 머리쪽 상체가 점점 가벼워지고 무게 중심이 하체로 향하게 된다. 따라서 균형감각과 운동능력이 발달하여 처음에는 달리고(running) 뛰며(jumping) 깡총깡총 뛰며(hopping), 한쪽 발로 버터는 활동도 할 수 있다. 발 근육의 힘이 세지고, 팔과 몸통으로 공을 던지고 받거나, 자전거 타기, 매달리기 등을 할 수 있다.
이처럼 유아들의 대근육 능력은 계속해서 향상되어, 수영, 스키, 스케이트, 썰매, 춤, 두발자전거, 세발자전거를 통하여 잠재적 속도, 가역성, 회전능력을 인식하기 시작한다. 유아기가 끝날 무렵, 이런 모든 기술들은 더 빠르고 더욱 강하게 수행된다. 구체적으로 연령별 대근육 발달의 주요한 특징을 보면 다음과 같다.
- 3세 : 밀어주면 그네를 탈 수 있다.
20cm 정도 높이에서 뛰어내린다.
도움 없이 미끄럼을 탈 수 있다.
- 4세 : 발을 번갈아가며 계단을 내려올 수 있다.
30cm 높이에서 뛰어내릴 수 있다.
음악의 리듬에 맞추어 몸을 움직일 수 있다.
- 5세 : 미끄럼타기, 그네타기 등을 능숙하게 할 수 있다.
50cm 높이에서 뛰어내릴 수 있다.
음악의 리듬에 맞추어 몸을 움직일 수 있다.
(2) 소근육 발달
소근육은 유아기에 폭발적으로 발달한다. 눈과 손의 협응(coordination)인 감각기능과 운동기능의 협응을 수반한다. 소근육의 발달로 인하여 먹고 입는 것을 스스로 할 수 있어서(자조기술, self-help skills) 유아는 자신을 유능하고 독립적인 존재라고 인식하게 된다.
- 3세 : 주어진 그림 위에 스티커를 바르게 붙인다.
작은 블록을 9개까지 쌓아올릴 수 있다.
주어진 모양이나 선 위에 바르게 따라 그릴 수 있다.
- 4세 : 단순한 형태를 잘라서 풀로 붙일 수 있다.
블록이나 레고로 간단한 모양판의 모양을 만들 수 있다.
가위로 곡선과 직선을 자를 수 있다.
- 5세 : 자신의 이름이나 아는 숫자를 쓸 수 있다.
잡지의 그림을 잘라 낸다.
도움 없이 30-40개의 퍼즐을 완성할 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
(1) 대근육 발달
유아들의 머리쪽 상체가 점점 가벼워지고 무게 중심이 하체로 향하게 된다. 따라서 균형감각과 운동능력이 발달하여 처음에는 달리고(running) 뛰며(jumping) 깡총깡총 뛰며(hopping), 한쪽 발로 버터는 활동도 할 수 있다. 발 근육의 힘이 세지고, 팔과 몸통으로 공을 던지고 받거나, 자전거 타기, 매달리기 등을 할 수 있다.
이처럼 유아들의 대근육 능력은 계속해서 향상되어, 수영, 스키, 스케이트, 썰매, 춤, 두발자전거, 세발자전거를 통하여 잠재적 속도, 가역성, 회전능력을 인식하기 시작한다. 유아기가 끝날 무렵, 이런 모든 기술들은 더 빠르고 더욱 강하게 수행된다. 구체적으로 연령별 대근육 발달의 주요한 특징을 보면 다음과 같다.
- 3세 : 밀어주면 그네를 탈 수 있다.
20cm 정도 높이에서 뛰어내린다.
도움 없이 미끄럼을 탈 수 있다.
- 4세 : 발을 번갈아가며 계단을 내려올 수 있다.
30cm 높이에서 뛰어내릴 수 있다.
음악의 리듬에 맞추어 몸을 움직일 수 있다.
- 5세 : 미끄럼타기, 그네타기 등을 능숙하게 할 수 있다.
50cm 높이에서 뛰어내릴 수 있다.
음악의 리듬에 맞추어 몸을 움직일 수 있다.
(2) 소근육 발달
소근육은 유아기에 폭발적으로 발달한다. 눈과 손의 협응(coordination)인 감각기능과 운동기능의 협응을 수반한다. 소근육의 발달로 인하여 먹고 입는 것을 스스로 할 수 있어서(자조기술, self-help skills) 유아는 자신을 유능하고 독립적인 존재라고 인식하게 된다.
- 3세 : 주어진 그림 위에 스티커를 바르게 붙인다.
작은 블록을 9개까지 쌓아올릴 수 있다.
주어진 모양이나 선 위에 바르게 따라 그릴 수 있다.
- 4세 : 단순한 형태를 잘라서 풀로 붙일 수 있다.
블록이나 레고로 간단한 모양판의 모양을 만들 수 있다.
가위로 곡선과 직선을 자를 수 있다.
- 5세 : 자신의 이름이나 아는 숫자를 쓸 수 있다.
잡지의 그림을 잘라 낸다.
도움 없이 30-40개의 퍼즐을 완성할 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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