직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용 교육 방법 등) 비교 기술

소개글

직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용 교육 방법 등) 비교 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론 : 한국어 교육의 목적별 유형 개괄

2. 본론 : 직업 목적 한국어, 학문 목적 한국어 교육의 특징 비교

가. 직업 목적 한국어 교육의 특징
1) 교육 대상자
2) 교육 환경
3) 교육 내용 (커리귤럼, 교재, 수업 방식 등)

나. 학문 목적 한국어 교육의 특징
1) 교육 대상자
2) 교육 환경
3) 교육 내용 (커리귤럼, 교재, 수업 방식 등)

3. 결론

참고문헌

본문내용

1. 서론
한국의 경제 성장과 그 위상이 높아짐에 따라 한류 열풍과 함께 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 지속적으로 증가하고 있다. 학습자들은 다양한 학습 동기와 목적을 가지고 있는데 한국의 대중 매체와 한국 문화, 한국 대학에서의 유학 생활, 한국계 회사에 취업, 이민 등 다양한 분야에 걸쳐서 나타난다. 이러한 학습자들의 다양한 요구(needs)를 충족시키고 더욱 효과적인 학습을 위하여 한국어 교육에서는 한국어를 크게 일반 목적 한국어(Korean for General Purposes)와 특수 목적 한국어(Korean for Specific Purposes)로 나누고, 특수 목적 한국어는 학문 목적 한국어(Korea for Academic Purposes)와 직업 목적 한국어(Korea for Occupational Purposes)로 분류한다. 이외에도 선교 목적 한국어나 결혼 이주여성, 외국인 근로자, 다문화 가정 자녀, 재외 동포들을 대상으로 하는 과정들이 있다. 본고에서는 학문 목적 한국어의 교육 대상은 대학 생활을 위한 유학생으로 정의하며 직업 목적 한국어는 기업에서 사무, 영업, 경영, 판매 등 영리를 목적으로 하는 비즈니스 종사자로 정의하여 목적별 한국어 교육의 특징을 살펴본다.

2. 본론
가. 직업 목적 한국어 교육의 특징
1) 교육 대상자
직업 목적 한국어는 비즈니스 종사자로 기업에서 사무, 영업, 경영, 판매 등 영리를 목적으로 하는 업무를 수행하고 업무의 연장 선상의 비공식적인 사회생활을 하는 집단이다. 대체로 일상생활 및 직장 생활에서의 한국어 의사소통을 위하여, 업무수행 및 사람들과 좋은 관계를 유지하기 위하여, 나아가 한국인과 한국문화를 이해하기 위한 목적으로 한국어를 학습한다.

키워드

외국어로서의 한국어 교육 개론,   한국어 교원,   한국어 교육,   직업 목적 한국어,   학문 목적 한국어