공리주의에 관하여

소개글

공리주의에 관하여에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

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- 알뜰 바자회 -
오늘은 예솔이네 학교에서 알뜰 바자회가 열리는 날입니다. 집에서 쓰지 않는 물건을 학교에 가져와 바자회에 판매합니다. 바자회는 일 년에 봄, 가을 두 번 열리는데, 수익금은 학교의 불우 어린이들을 돕는 데 쓰이거나 경로당에 전달됩니다. 바자회에서 물건을 파는 일은 어머니들이 맡아 주십니다. 예솔이 어머니는 작년에 이어 올해도 물건 파는 일을 맡으셨습니다.
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예솔이는 평소에 가지고 싶었던 인형을 사고, 인호는 게임기를 샀습니다. 물건 값은 생각했던 것보다 훨씬 쌌습니다.
아침 일찍 시작한 바자회는 두 시 정도에 끝이 났습니다.
바자회 수익금은 생각했던 것보다 많았습니다. 바자회 수익금은 불우 어린이들과 경로당에 전달되었습니다.
이 이야기에서 보여 주듯 알뜰 바자회는 불우한 이웃을 돕는 행위이다. 이처럼 도덕 교과서의 대부분의 내용은 이웃을 생각하고 배려하라는 내용을 담고 있는 이야기가 많다. 어찌 보면 이웃과 남을 생각하고 배려한다는 것은 공리주의를 의미할지도 모른다. 그리고 그런 이야기를 통해서 아이들에게 이웃을 생각하고 배려하는 배우도록 한다. 이는 어쩌면 당연한 것으로 여겨져 온 것이고 늘 도덕 교과에서 이루어지던 것이다. 하지만 이런 내용이 도덕 교과에 나오면서도 소수에 대한 이야기나 그들의 희생에 초점을 맞추어서 이야기가 되어지거나 생각되어지는 질문이 없는 것이 조금은 아쉬웠다. 이 바자회 이야기에서도 바자회 물건을 낸 것을 통해서 불우이웃과 필요한 것을 싸게 구입한 사람들은 큰 행복감과 더불어 보람도 느낄 수 있을 것이다. 이 이야기 속에서도 마찬가지로 물건을 내는 사람들의 이야기나 그들의 생각과 마음가짐 등은 이야기 속에 나타나지 않는다. 그들의 행위를 이야기 속에서 나타냄으로서 아이들이 다수를 위한 소수의 희생과 봉사에 대해 조금은 더 따뜻하게 느끼고, 그렇게 해야 하는 이유를 좀 더 쉽고 친근하게 다가갈 수 있지 않을까 하는 아쉬움이 남는다.
9. 느낀점
나는 이번에 초등 도덕 교육론을 통해서 공리주의에 대해서 부족하지만 많은 것을 생각하고 느낄 수 있었다. 아직도 공리주의란 것에 대해서 정확하게 파악하고 이해한 것은 아니지만 어느 정도는 이해하고 그것과 관련지어서 생각해 볼 수 있었다. 막연히 초등학교에 나가서 아이들에게 공리주의는 !! 하면서 설명할 것은 없을 것 같지만, 초등 교과의 많은 부분이 공리주의에 대해 이야기 하고 그것과 관련 되어져 있는 것 같다. 따라서 그런 것들을 아이들에게 좀 더 정확하고 자세하게 알려주기 위해서는 나도 공리주의나 다른 윤리도덕의 사상에 대해서 좀 더 관심을 가지고 공부를 해야 할 필요성을 느꼈다.
위에서 내가 논하면서도 공리주의에 입장에서 이렇게 설명되어져야 하는 것이 맞는가라고 확신이 들지 않은 부분도 있었지만 내가 이해한대로 열심히 사례를 분석하고 글을 쓰면서 공리주의에 대해서 궁금한 부분도 생기고 확신이 가는 부분도 생긴 것 같다. 이번에 보고서를 쓰면서 공리주의에 대해서 궁금증을 느꼈던 부분에 대해서는 나중에도 관심을 가지고 공부를 해야겠다.
그리고 도덕교과에 적용에 대해서 교과서를 찾아보고 이에 도입하면서 느낀 것이지만 교과서에는 소수의 모습과 생각에 대해서는 관심을 보이고 있는 것 같지 않아서 아쉬움을 느꼈다. 이야기 속에서 소수의 모습과 생각을 보여줬더라면 아이들이 공리주의에서의 소수의 희생이나 노력 봉사 등에 대해서 조금은 더 쉽게 이해하고 그것의 필요성을 좀더 쉽게 이해했을 수 있을 것 같다는 아쉬움이 남았다.
이번 보고서에서의 사례는 대부분이 ‘최대 다수의 행복을 위한 소수의 희생’에 대해서 쓰게 된 것 같다. 그렇게 된 이유는 그런 부분이 우리들이 공리주의 하면 가장 쉽게 떠올리는 사상이고 현실에서도 그에 입각해서 이루어지는 일들이 적지 않게 일어나기 때문인 것 같다. 이번에 공리주의를 조사하면서 느꼈었지만 우리 조상들의 상부상조 정신이나 남들에게 피해를 주지 않기 위해서 살았던 모습들이 공리주의에 모습이 아니었나 싶다. 이런 공리주의에 모습들이 사회에게 행복을 가져다주는 것은 분명하지만 그 속에 있는 소수에 대한 보상과 관심이 중요한 것을 이번에 공리주의에 대해 조사하면서 느낄 수 있었다. 따라서 초등학생 아이들에게도 공리주의에 관련 된 상황이 나올 때 그것이 지닌 의미와 소수에 대한 희생과 같은 점들을 좀 더 정확하고 다양한 것을 전달해 줄 수 있도록 앞으로도 열심히 도덕 윤리에 관한 것들에 대해서 관심을 가지고 꾸준히 배우고 생각해야겠다.

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