[정신분석이론] 프로이드의 생애와 인간관 정신분석적 이론의 개념(성격구조 본능 심리성적이론 꿈의 분석 자아방어기제)

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[정신분석이론] 프로이드의 생애와 인간관 정신분석적 이론의 개념(성격구조 본능 심리성적이론 꿈의 분석 자아방어기제)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

정신분석이론

I. 프로이드의 생애

II. 인간관

III. 이론적 배경
1. 초기 성격모델
1) 무의식
2) 전의식
3) 의식
2. 성격 구조
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
3. 본능
1) 삶의 본능
2) 죽음의 본능
4. 심리성적 이론
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
5. 꿈
6. 자아방어기제
1) 억압
2) 부정
3) 반동형성
4) 투사
5) 치환
6) 합리화
7) 승화
8) 퇴행
9) 동일시
10) 보상
11) 격리
12) 내사

* 참고문헌

본문내용

가지 특징을 가지고 있다. 첫째로 무의식 수준에서 행해지기 때문에 우리가 실제로 의식하지 못하며, 둘째로 불안을 별 느끼게 하기 위해서 현실을 부정하거나 왜곡하는 경향이 있다. 대표적인 자아방어기제에는 다음과 같은 것들이 있다.
1) 억압
억압(repression)이란 너무나 고통스럽고 충격적인 경험은 기억하여 의식화하지 못하도록 무의식에 억눌러두는 것을 뜻한다. 예를 들어, 성학대의 경험을 기억하지 못하도록 무의식 속에 억압하고, 현실에서는 이성과의 만남 자체를 회피하는 행동을 한다. 간혹 억압으로 인하여 신체 일부가 마비되는 전환장애가 일어나기도 한다. 억압은 의식적으로 생각과 느낌을 눌러버리는 억제(suppression)와는 구분해야 한다.
2) 부정
부정(denial)은 억압과 유사한 면이 있지만, 현실의 불쾌하고 원치 않는 상
황을 왜곡하는 것이다. 예를 들어, 교통사고로 남편이 죽은 부인이 남편의
죽음을 인정하지 않고 매일 남편을 기다린다. 또 다른 예로, 신체 이미지의
페곡으로 생기는 신경성 식욕부진증의 경우 자신이 저체중이라는 것을 부정
하고 죽음의 다이어트를 계속한다.
3) 반동형성
반동형성(reaction formation)은 내면의 충동을 대신하여 현실에서는 반대로 표현하는 것이다. 즉 무의식적 욕구를 의식에서는 반대로 행동한다. 예를 들어, 마음 속에서는 미움이 넘치지만 얼굴에서는 항상 활짝 웃음을 보이는 행동을 한다. 무의식 속에서 남편을 미워하는 아내가 현실에서는 과도한 애정이나 헌신하는 태도를 보인다.
4) 투사
투사(Projection)는 자신이 가지고 있는 부정적 감정이나 사고를 다른 사람이나 외부세계로 돌리는 자아방어기제이다. 즉 자신이 친구를 미워한다는 것을 인정하지 못하고, 반대로 친구가 자신을 미워하고 해치려한다고 왜곡된 사고를 갖는다. 투사를 심하게 하는 사람은 의심이 많고 남 탓을 잘한다.
5) 치환
전치(displacement)라고도 하는데, 위협적인 대상에게 갖는 무의식적 충동을 '보다 안전한 상대'에게로 이동시켜서 발산하는 자아방어기제이다. 예를 들어, 부모에게 화가 난 아동이 만만한 강아지를 괴롭히는 행동을 한다. '동대문에서 뺨 맞고 남대문에서 화풀이한다는 것이 속담이 좋은 예가 될 것이다.
6) 합리화
상처 입은 자아를 설명하기 위해 자신이 정당하고 타당하다고 주장하고 인정받고자 한다. 즉 현실에 더 이상 좌절이나 실망을 느끼지 않으려고 그럴듯한 이유를 찾고자 애쓰는 것을 합리화(rationalization)라 한다. 예를 들면, 이솝우화에서 '여우와 신포도'에서 여우가 먹고는 싶지만, 능력이 닿지 않아 먹을 수 없는 포도를 보고 "저 포도는 신 포도라서 안 되겠다"고 말하는 여우의 심리이다.
7) 승화
성적 에너지를 다른 경로, 즉 일반적으로 사회적으로 허용되는, 때로는 칭찬까지 받는 경로로 전환하는 것을 승화(sublimation)라 한다. 사회적으로 인정받는 형태와 방법을 통해 충동과 갈등을 발산하는 것이다. 예를 들어, 정육점 주인이나 외과 의사로서의 직업 선택에는 공격적 충동의 승화가 작용할 수도 있다.
8) 퇴행
퇴행(regression)이란 이전 발달단계의 말과 행동으로 돌아가는 것이다. 동생을 본 아동이 나이에 어울리지 않게 응석을 부린다거나 대소변을 갑자기 못 가리게 되는 경우를 그 예로 들 수 있다. 초등학교에 입학하는 아동이 갑자기 칭얼거리는 등 떼쓰기 행동을 하거나 손가락을 빠는 행동을 해서 이전에 보호받던 시기로 돌아가려 하는 것이 퇴행이다.
9) 동일시
주변의 중요인물들의 태도와 행동을 따라하는 것을 말한다. 동일시(identification)는 자아와 초자아의 형성에 가장 큰 역할을 하며, 동일시를 통하여 부모의 가치관, 도덕관 등을 내면화한다. 동일시에는 여러 가지 형태가 있다.
1/ 투사적 동일시(Projective identification)
담지 말아야 할 사람, 담지 않겠다고 생각하는 사람을 닮는 것이다.
2/ 공격적 동일시(identification with aggressor)
두려워하는 대상의 특징을 따라함으로써 두려움을 극복하는 것이다. 상관에게 심하게 당한 사람이 아랫사람에게 심하게 대하는 것을 예로 들 수 있다.
3/ 가장적 동일시('as if' identification)
어떤 사람을 따라함으로써 마치 그 사람인 듯한 기분을 갖는다. 예를 들어, 가수의 말투나 옷차림을 따라하며 그 가수가 된듯한 기분을 맛본다.
4/ 병리적 동일시(Pathological identification)
정신적 문제를 갖고 있는 사람들에게서 많이 나타난다. 남의 작품을 모방하는 예술인, 신흥종교의 광신도 등이 병리적 동일시를 잘 보여주고 있다.
10) 보상
자신의 열등감이나 약점을 극복하기 위하여 그 분야에 치중하여 발전시키는 것을 보상(compensation)이라 한다. 예를 들면, 신체적 열등감이 있을 경우 군에 들어가 높은 계급까지 올라간다.
11) 격리
격리(isolation)란 과거의 고통스러운 기억과 연관된 감정을 의식으로부터 떼어내는 것이다. 즉 트라우마로 인한 불안과 고통으로부터 자신을 지키기 위해 힘든 감정으로부터 자신을 격리시킨다. 예를 들어, 사랑하는 사람이 죽은 경우에 매일 친구들과 웃고 수다를 떤다.
12) 내사
내사(introjection)는 함입이라고도 하는데, 투사와 반대되는 자아방어기제이다. 다른 사람의 감정이나 갈등을 자신의 것으로 받아들여 표현한다. 예를 들어, 남자친구의 일거수일투족에 신경을 쓰고, 남자친구한데 좋지 않은 일이 생기면 자신의 일로 받아들여 힘들어한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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