청소년복지론 2019)아동·청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서 작성 청소년복지론 중간과제물 레포트 해당 기관 혹은 단체의 인터넷 홈페이지를 방문하여 실천현장 방문보고서를 작성

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청소년복지론 2019)아동·청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서 작성 청소년복지론 중간과제물 레포트 해당 기관 혹은 단체의 인터넷 홈페이지를 방문하여 실천현장 방문보고서를 작성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

청소년복지론, 청소년복지론 레포트 아동·청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서 작성 「아동복지법」 또는 「청소년복지 지원법」상 아동·청소년에게 복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관 혹은 단체 한 곳을 본인 주변에서 찾아서, 해당 기관 혹은 단체의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘실천현장 방문보고서’를 작성하시오. 보고서는 아래 <보고서 필수 포함 사항>을 반드시 포함하여 작성하시오. 청소년복지론, 청소년복지론 레포트

I.서 론

II.본 론

1. 기관의 제도적 배경 및 구성요소
(1) 해당 기관 설치 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등)
(2) 기관의 비전, 미션, 목적 등
(3) 기관에서 운영 중인 주요 프로그램
(4) 기관의 조직 구성(조직 체계, 인적·물적 자원 등)

2.기관 평가 및 방문 소감
(1) 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역할과 기능
(2) 기관 방문 소감

Ⅲ.결 론(총평)

Ⅳ.참고문헌

본문내용

함께 청소년 정책연구 및 프로그램 개발, 상담복지 전문인력 양성 등 다양한 사업을 수행하고 있다. 특히 국가의 사회복지사업에 맞게 다음과 같은 업무를 주로 수행하고 있다.
청소년 상담ㆍ복지 사업의 개발 및 운영ㆍ지원
청소년 상담ㆍ복지 인력의 양성 및 교육
지방자치단체 청소년복지지원기관의 청소년 상담ㆍ복지 관련 사항에 대한 지도 및 지원
청소년에 관한 상담ㆍ복지 정보체계의 구축ㆍ운영
한국청소년상담복지개발원의 목적을 수행하기 위하여 필요한 부수사업
청소년 가족에 대한 상담ㆍ교육
청소년 상담ㆍ복지 관련 기관 간의 연계 및 지원
청소년 상담기법의 개발 및 상담자료의 제작ㆍ보급
청소년 상담 및 복지와 관련된 정책의 연구
(2) 기관 방문 소감
한국청소년상담복지개발원은 전국 시·도 및 시·군·구에 소재한 청소년상담복지센터와 학교밖청소년지원센터를 총괄하는 중추기관으로서 대한민국 청소년의 건강한 성장을 위한 다양한 상담복지 사업을 수행하고 있다. 그리고 한국청소년상담복지개발원은 최근 변화하는 청소년 문제에 효과적으로 대응하기 위해 다방면의 노력을 기울여 나가고 있는 것으로 알고 있다. 특히 한국청소년상담복지개발원은 청소년들의 인터넷 스마트폰 중독 치유 전문기관인 ‘국립청소년인터넷드림마을’과 정서·행동장애 청소년 치유시설인 ‘국립중앙청소년디딤센터’를 운영하며 전국 초중고교를 대상으로 학교폭력 예방을 위한 또래상담 사업을 실시하는 등 우리 사회에세청소년 사회복지에 대한 설립취지 역할을 강화해 나가고 있다. 이처럼 한국청소년상담복지개발원 청소년들에게 청소년 사회복지활동과 정서함양 등 건전한 청소년의 육성을 위해 꼭 필요한 곳으로 떠오르고 있다. 하지만 경기도 청소년 수련원은 다음과 같은 한계를 지니고 있다. 한국청소년상담복지개발원과 한국청소년상담복지개발원이 운영하는 국립청소년인터넷드림마을, 국립중앙청소년디딤센터, 청소년매체환경보호센터(청소년희망센터)들이 교통이 불편한 곳에 자리잡고 있어 특정지역 청소년에 편중될 수 있다. 온라인 상담을 실시한다고는 하지만 청소년들에게 꼭 필요한 소통업무에 소홀할 수가 있다고 생각한다. 또한 한국청소년상담복지개발원에 참가한 청소년들이 상담지원활동에 참여할 수 있는 여유와 시간이 부족하였다. 청소년들이 한국청소년상담복지개발원에서 활동시간이 길지 않음에 있어 바쁜 일정을 소화하기 때문에 프로그램 활동의 여유가 부족하였다. 더불어 한국청소년상담복지개발원은 전국적인 시설규모를 가지고 있음에도 기본적인 시설이 조금씩 낙후되고 있었다. 이는 향후 우선적으로 한국청소년상담복지개발원의 보수와 시설확충이 이루어져야 한다는 것을 의미하는 것이다.
베껴서 재 판매하거나 무료로 인터넷상에 공유 배포하시면 저작권에 의해 처벌받을 수 있습니다.
III.결 론(총평)
앞서 살려 본와 같이 한국청소년상담복지개발원은 청소년들을 위해 상담 및 정서적 지원을 하고 있으며 사회적보호, 기초생활 및 경제지원에도 나서고 있다. 그리고 교육 및 학업지원, 자활지원, 의료지원, 문화활동지원 등 청소년복지에 필요한 종합적인 서비스를 제공하고 있다. 또한 학교 교육과정에서 지향하는 덕목을 반영하여 실제 경험과 양방향 의사소통을 통한 현장 맞춤형 체험 프로그램을 제공하여 청소년들이 균형 있는 덕목을 함양할 수 있도록 도와주기도 한다. 이처럼 다양한 청소년복지 관련 프로그램을 운영하는 한국청소년상담복지개발원은 앞으로 우리 사회가 나아가야 할 청소년 공동체 의식을 강화할 수 있는 공공적 기관이 될 것이라고 생각한다. 특히 청소년들에게 어떠한 정도의 교육적 가치가 존재하고 있으며 학생 개개인에게 어느 정도의 의미변화를 제공하고 있는지에 대한 궁극적인 가치를 재인식하게 하는 것은 미래 지향적인 청소년복지에 기반이 될 것이다. 하지만 한국청소년상담복지개발원의 다양한 활동과 프로그램 사이에서 소통과 관련된 프로그램이 미비하다는 것을 느낄 수 있었고 청소년 권리 보호 체계 마련하기 위한 현장 실습에 부재는 아쉬움으로 남는다. 따라서 한국청소년상담복지개발원은 운영 철학에 대해 청소년이 직접 참여해 전문 상담사들과 직접 소통해 나가며 개개인의 특기와 개성을 계발할 수 있는 프로그램 운영에 힘쓸 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
국가법령정보센터 인터넷사이트
한국청소년상담복지개발원 홈페이지(www.kyci.or.kr)
박희일. 청소년상담복지센터 종사자의 위기청소년 지원 관리 수행 경험. 동양대학교. 2018
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