목차
교사의견
학부모의견
학부모의견
본문내용
자신의 의견을 비교적 정확한 문장으로 이야기합니다.
-미술활동시 도구의 다양한 색을 사용하며 즐거움을 느낍니다.
-배변의사를 교사에게 표현하고 안정적으로 화장실 사용을 하고 있으나 놀이에 집중하면 실수하는 모습을 보이기도 합니다.
-체육활동을 좋아하며 적극적으로 활동에 참여합니다.
-식사시 숟가락, 포크를 안정적으로 사용하고 있으나 고기, 버섯 등의 음식을 삼키는데 시간이 걸립니다.
-수면시 잠이 드는데 시간이 걸리고 자위행위를 하고 있어 인형을 안겨주어 관심을 전환하고 있습니다.
-자는 것을 싫어하여 보통 밤 12시에 잠이 들어 오전 9시에 일어납니다. 수면시간이 적어 저녁에 힘들어 합니다.
-집안 사정으로 인해 사촌들과 함께 지내는 시간이 많아졌습니다.
-올바른 행동과 옳지 않은 행동에 대해 충분히 이야기해주려 노력하고 있습니다. 잘못은 바로 고쳐주고 특히 공공장소에서의 예절을 꼭 지키게 하며 원칙대로 훈육하려고 노력합니다.
-식사하는 속도가 느리고 먹여주어야 먹습니다.
-어른에게 존댓말을 잘 합니다. 적극적으로 의사를 표현하고 비유등을 사용하여 언어표현을 잘합니다. 책읽기를 좋아합니다.
-신체활동에 적극적으로 참여하고 노래부르는 것을 좋아합니다.
-미술활동시 도구의 다양한 색을 사용하며 즐거움을 느낍니다.
-배변의사를 교사에게 표현하고 안정적으로 화장실 사용을 하고 있으나 놀이에 집중하면 실수하는 모습을 보이기도 합니다.
-체육활동을 좋아하며 적극적으로 활동에 참여합니다.
-식사시 숟가락, 포크를 안정적으로 사용하고 있으나 고기, 버섯 등의 음식을 삼키는데 시간이 걸립니다.
-수면시 잠이 드는데 시간이 걸리고 자위행위를 하고 있어 인형을 안겨주어 관심을 전환하고 있습니다.
-자는 것을 싫어하여 보통 밤 12시에 잠이 들어 오전 9시에 일어납니다. 수면시간이 적어 저녁에 힘들어 합니다.
-집안 사정으로 인해 사촌들과 함께 지내는 시간이 많아졌습니다.
-올바른 행동과 옳지 않은 행동에 대해 충분히 이야기해주려 노력하고 있습니다. 잘못은 바로 고쳐주고 특히 공공장소에서의 예절을 꼭 지키게 하며 원칙대로 훈육하려고 노력합니다.
-식사하는 속도가 느리고 먹여주어야 먹습니다.
-어른에게 존댓말을 잘 합니다. 적극적으로 의사를 표현하고 비유등을 사용하여 언어표현을 잘합니다. 책읽기를 좋아합니다.
-신체활동에 적극적으로 참여하고 노래부르는 것을 좋아합니다.
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