[자원봉사론 공통] 각자 자원봉사활동에 참여해 보고 현황과 문제점 그리고 느낀점을 기술해 보십시오

소개글

[자원봉사론 공통] 각자 자원봉사활동에 참여해 보고 현황과 문제점 그리고 느낀점을 기술해 보십시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자원봉사의 개념
1) 정의
2) 유형
3) 특성
4) 필요성
2. 참여 자원봉사의 대상 및 유형
1) 정신지체장애인 재활원 자원봉사
2) 자원봉사 시 주의사항
3. 자원봉사활동의 문제점
1) 현황
2) 문제점
(1) 자원봉사자의 측면
(2) 수혜자의 측면
(3) 자원봉사자 관리의 측면
(4) 제도적 측면
4. 자원봉사활동 향후 발전과제
1) 향후 추진 방향
(1) 자기중심의 활동에서 공동체중심의 활동으로
(2) 행사중심의 활동에서 생활중심의 활동으로
(3) 일방적 활동에서 쌍방적 활동으로
(4) 비전문적인 활동에서 준 전문적 활동으로
2) 발전방안
(1) 자원봉사에 대한 인식제고
(2) 자원봉사자의 참여 동기강화
(3) 자원봉사활동의 수요개발
(4) 자원봉사활동 조정기관 설치와 조정자제도 도입

Ⅲ. 결론 : 자신의 느낀점


<참고문헌>

본문내용

극적으로는 사회계층간의 통합에 기여하게 되는 것이다.
2) 발전방안
(1) 자원봉사에 대한 인식제고
단순한 자선이나 선행으로서의 활동에는 특별한 기술이나 갈등이 필요 없다. 그러나 변화를 시도하는 사건으로서의 자원봉사는 기술과 과정을 필요로 하며 갈등도 수반한다. 자원봉사는 사람과 또는 자연과 의미 있는 관계를 갖는 변화의 노력이므로 프로그램과 리더, 그리고 활동기술이 필요한 것이다. 복지교육은 정식교육이 시작되는 초등학교에서부터 해야 하며 대중매체를 적극 활용해서 사회 저변의 인식을 제고시키고 자원봉사활동에 대한 참여 동기를 고취시켜야 한다.
(2) 자원봉사자의 참여 동기강화
자원봉사활동의 대표적인 문제인 중도탈락을 예방하고 자원봉사를 활성화시키기 위해서는 우선 자원봉사자들의 참여 동기를 개별화하여 이해하고 이를 바탕으로 보다 체계적이고 조직적인 편리과정을 도입하여 참여의 지속도를 유지시켜야 한다.
(3) 자원봉사활동의 수요개발
자원봉사 활용기관 중에서 사회복지 부문에만 자원봉사활동이 활성화되어 있을 뿐 교육보건의료 · 공공행정 등의 분야에서는 자원봉사자의 수가 부족한 실정이다. 부족한 인력을 보완하기 위해서는 자원봉사를 받는 쪽과 주는 쪽 모두에게는 높은 시민의식과 지역사회 공동체 의식인 봉사정신이 밑바탕이 되어야 하고, 특히 자원봉사를 제공하는 사람은 전문적이고 다양한 서비스를 제공할 수 있어야 한다. 아울러 자원봉사자의 수요가 용이하게 개발되고 자원봉사자 활용 프로그램 역시 세분화되어 전문적으로 다양하게 개발되도록 자원봉사자의 활용기관과 정부의 제도적 지원이 함께 요청된다.
(4) 자원봉사활동 조정기관 설치와 조정자제도 도입
자원봉사자의 담당 업무 영역의 선정과 업무내용의 결정은 활용기관의 수요 측면과 자원봉사자 개인의 경험 · 능력 · 관심분야 등이 조화되어야 하는데 이를 위해서는 사전 협의와 자원봉사자의 개인적 특성파악이 필수적이다. 이러한 조직적이며 계획적인 활동은 효과적인 자원봉사활동을 위한 시급한 과제로써 자원봉사활동을 총괄하여 조정하고, 지원할 수 있는 조직의 신설과 중간 및 일선 조직체를 육성하는 것이다. 자원봉사활동을 지도, 육성, 관리하는 실천경험을 바탕으로 클라이언트와 자원봉사자간의 조정, 자원봉사자와 활용기관의 조정, 혹은 시설과 원조를 요하는 가정간의 조정 등 다양한 욕구를 조정하고, 자원봉사자의 교육과 상당에 필요한 전문직원의 배치도 시급히 해결해야 한다.
Ⅲ. 결론 : 자신의 느낀점
우리 모두는 한국방송통신대학교 학생이다. 자원봉사 역시도 대학생에게 주는 특별한 의미가 있을 것이고 우리도 그 의미를 잘 받아들일 때 성공적인 자원 봉사가 될 것이라고 생각한다. 모두들 지금까지 대학은 나눔의 문화의 인색하고 유흥의 문화에 젖어있었다. 또한 최근 들어 바뀌고 있는 대학 풍속도 여전히 나눔의 문화가 아닌 삶의 무한 경쟁체제 속에서 생존 무기를 갈고 닦는데 혈안이 되어있음을 인정하였다. 그나마 예전에는 여름에 농활이나 운동권 학생단체의 소외된 계층을 돌아보는 여러 가지 행사들이 많았지만 요즘은 개인주의의 영향으로 점차 퇴색해가고 있다는 것이 모두의 하나 된 생각이었다.
대학의 사회적 의미가 오로지 학문연구만이 아닌 사회에 대한 환원의 의미도 가지고 있음을 인정한다면 대학의 사회봉사자로서의 역할은 지금과 달리 확대되어야 한다. 지식의 보관자로서 대학은 사회에 대한 직접적인 봉사를 통해서 대학이 보유하고 있는 지식을 효율적으로 이용할 수 있는 기회를 창출해야 한다. 대학이 보존하고 있는 지식이 학생에게 전수되고 교수 외에 많은 사회성원들에게도 나누어져야 하며 대학은 자원봉사활동을 통해서 현존하는 지식을 실험해 볼 수 있다. 더욱이 지식을 현실적으로 적용해 본다는 것은 대학 자체의 새로운 지식 개발에 공헌할 수 있는 것이다. 그리고 대학생 시기라는 특성은 정신적으로도 전문화된 지식을 빠르게 흡수 할 수 있을 뿐만 아니라 체력적으로도 인생에 있어서 가장 왕성한 활동을 보이는 시기이므로 봉사활동을 하기에 가장 적합한 시기이다.
또한 자원봉사는 대학생 스스로에게도 큰 도움이 되는데 첫째, 아직 인격적으로 미성숙한 대학생들에게 인격적 성숙의 장을 마련해주고 인간의 존엄성과 인내심을 키우게 해준다. 둘째, 특히나 개인주의가 우세한 요즘의 학생들에게 자기희생의 덕목을 교육시킬 수 있는 좋은 교육의 장이다. 셋째, 학교에서 배운 교육을 펼칠 무대를 마련해 줌으로써 자신의 능력을 개발시키는 데에도 도움이 된다. 넷째, 자신의 진로를 개발시키지 못한 학생에게는 다양한 경험으로 자신의 진로를 결정할 수 있는 계기를 만들어준다. 다섯째, 사회에 나가기 전에 다양한 인간들과의 관계와 기본적 업무의 방향성 들을 배우게 해주는 경력을 쌓는 데 도움이 된다. 여섯째, 전인적 인간을 완성시킨다. 우리나라의 대학은 외국대학에 비하여 자원봉사와는 거리가 멀었다. 요즘에서야 국내 일부 대학이 교양과목에 자원봉사를 넣기 시작하고 필수 과목에 자원봉사를 넣으면서 대학생들에게 자원봉사의 의미가 강화되고 있는 것은 분명 반가운 일이다.
<참고문헌>
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김범수(2015) 자원봉사론, 학지사
표갑수(2010) 사회문제와 사회복지, 나남
김영호 외(2006) 자원봉사의 이론과 실제, 창지사
권중돈 외(2008) 자원봉사의 이해와 실천, 학지사
배기효 외(2007) 자원봉사론, 공동체
최유미(2015) 자원봉사관리론, 공동체
최덕경 외(2012) 현대사회와 자원봉사, 공동체
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김창세, 자원봉사활동의 활성화 방안 연구, 지역자원봉사센터와 종합사회복지관을 중심, 전남대학교 대학원, 2001
김성이, 자원봉사활동의 조직과 운영에 관한 조사 연구, 한국사회복지협의회, 1998
김영호, 자원봉사의 국내외 동향과 과제, 자원봉사 : 성숙한 사회로 가는 길, 한국지역사회교육중앙협의회, 1994

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