도덕과 교육 - 아리스토텔레스 - 덕윤리 - 5 함께 지키자 - 생명을 구한 안전운전

소개글

도덕과 교육 - 아리스토텔레스 - 덕윤리 - 5 함께 지키자 - 생명을 구한 안전운전에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 덕윤리 이론 정리
2. 사례
3. 사례 분석

본문내용

합니다.
구체적인 상황을 통해서 규칙을 지키는 것이 왜 중요한지 알아본다.
- 컨닝해본 경험, 쓰레기를 버린 경험에 대해서 말해보기
- 왜 죄를 지었는지 발표해 보기
- 이제는 죄를 짓지 않도록 습관화하기
죄를 짓지 않으려는 마음가짐에 대해서 말해 봅시다.
- 작은 일이라도 항상 지켜야 한다는 생각
- 남이 보던 안 보던 자율적으로 항상 지켜야 한다는 생각
이야기를 통한 감동을 주는 교육
-이야기 교육은 생생한 도덕적 경험이 재현되기 때문에 아동이 도덕적 판단의 시기에 있을 때 모델이 된다.
- 교훈은 학습되고 발달 된다.
-아동이 직접 자신의 경험에 비추어서 반성할 기회를 준다.
-교사는 다양한 도덕적 이야기를 찾는다.
-이야기 교육은 딜레마와는 다르다. 감동과 명백한 도덕적 가르침을 주는 것이다.

키워드

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