선택적 방법의 분석 - 공리주의 - 분석과 계산

소개글

선택적 방법의 분석 - 공리주의 - 분석과 계산에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론 : 문제제기
2. 본론 : 사례
분석
- 공리주의
- 분석
- 공리 계산
- 분석을 통한 나의 생각
3. 결론 : 적용

본문내용

이 누가 많이 찬성하느냐의 문제와 같지 않다는 것이다.
어떤 행위를 선택하는 것은 여러 가지 대안들을 비교 했을 때 이 대안이 다른 것 보다 옳다, 좋다와 같이 상대적으로 고르는 것이 대부분이다. 위에서처럼 공리 계산을 해보면서 쾌락의 정도를 값으로 매기자니 애매한 부분이 많았다.
먼저 공리주의 이론에 의하면 한 사람의 쾌락과 다른 사람의 쾌락이 똑같이 계산되어야 하지만 내가 다른 사람이 되어 보지 않는 이상 그 쾌락이 어느 정도인지 함부로 결정 할 수 없다. 여기에서도, 또 다른 상황에서도 행위자가 계산하는 값은 예측일 뿐이며 아무리 객관적으로 하려고 해도 주관적이 될 수밖에 없는 부분이기도 하다.
또한 소단위에서의 의사결정을 위한 공리 계산은 몇 사람의 생각만을 고려한다 치지만, 위에서 했던 공리 계산과 같이 40명을 했다거나, 우리 과 인원으로 했다거나, 혹은 더 나아가 국가적인 일로 전 국민의 생각을 고려해야 한다면 그것은 불가능하다. 즉, 가장 높은 총합이 되는 옳은 결정은 이 계산에서 고려하고 있는 7가지 요소인 강도, 지속성, 신속성, 다산성, 순수성, 확실성, 범위와는 상관없이 의견에 대한 찬성이냐, 반대이냐 이 둘의 선택의 합산일 수밖에 없다는 한계를 가진다.
여기 사례에서는 드러나지 않은 문제점이지만 많은 사람들에게 이익이 된다고 해서 소수의 이익이 묵살되어서는 안 된다. 공리주의자들 말대로 결국 더 많은 행복을 낳도록 해야 한다고 할 때, 묵살된 소수의 행복이 다수의 행복보다 더 클지, 그렇지 않을지는 함부로 결정할 수 없다. 뿐만 아니라 쾌락(행복)과 고통(불행)의 정도를 비교하는 것은 불가능하다. 행복의 내용이 사람마다, 때와 장소에 따라 다를 수 있기 때문이다. 또한 최대 다수의 최대 행복을 강조하는 공리주의는 소수의 권리, 개인의 권리를 무시할 수 있는 위험을 안고 있으며 결과를 강조함으로써 행위자의 의도와 의도 없음을 구분할 수 없다는 문제점을 안고 있다.
이러한 한계점에도 불구하고 다수의 의견을 반영한다는 것은 우리 사회와 같은 민주주의 사회의 기본이다. 한 사람의 결정으로 모든 일이 정해지는 것이 아니라 의사결정을 하는데 있어서 우리의 목소리를 낸다는 것, 즉 여론으로서의 역할은 매우 크며 의사결정에서 매우 강력한 호소력을 지닌다. 이렇게 의사결정에 참여할 수 있다는 것, 이것은 더 할 나위 없는 큰 장점이다.
< 결 론 >
도덕교육의 목적 중 하나는 일상생활 속에서 부딪치는 도덕적 문제를 바람직하고 합리적으로 해결할 수 있는 판단 능력을 기르는 것으로, 이것은 ‘선택’적 능력을 기르는 것이라 할 수 있겠다. 선택의 이유나 방법에는 여러 가지가 있겠지만 여기에서 제시한 공리주의 이론에 따른 선택은 나의 행복이 최대다수의 최대행복이 될 수 없기 때문에 그에 맞게 실천하기 어렵다. 하지만 이런 선택적 상황에서 선택의 중심으로 자기 자신만을 고려하려는 경향에서 벗어나 다른 사람의 입장을 들여다보고 다른 의견을 받아들일 수 있는 기회를 갖을 수 있다는 측면에서 도덕교육에 적극 활용되어야 할 것이다.

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