초등도덕교육 - 이야기를 통한 덕목교육 - 우정 - 내 짝궁 최영대

소개글

초등도덕교육 - 이야기를 통한 덕목교육 - 우정 - 내 짝궁 최영대에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 주제 및 덕목
2. 7차․8차 도덕과 교육과정 분석
3. 선정한 이야기
4. 도덕교육의 자료로서의 활용방법

본문내용

학생들을 혼낸 까닭은 무엇입니까?
영대가 울음을 터뜨린 이유는 무엇입니까?
친구들은 왜 영대에게 기념배지를 주었을까요?
◎ 영대의 입장이 되어 영대의 마음을 헤아려 본다. 그리고 영대가 되어 일기를 써보는 활동을 함으로써, 타인의 마음을 헤아려보는 시간을 갖는다. 각자 쓴 일기를 친구들 앞에서 발표한다.
갑자기 엄마가 돌아가신 영대는 어떤 마음이었을까요?
낯선 학교로 전학 온 영대는 친구들의 놀림과 괴롭힘을 당하면서도 아무런 말도 하지 않습니다. 영대의 속마음은 어땠을까요?
영대는 친구들이 놀고 있는 학교 운동장을 바라보며 무슨 생각을 했을까요?
친구들의 끊임없는 괴롭힘에도 아무런 말도 하지 않았던 영대가 단체 여행 첫날밤 울음을 터뜨립니다. 영대는 울면서 무슨 생각을 했을까요?
집으로 돌아오는 버스 안에서 친구들과 함께 노래를 부르면서 영대는 어떤 마음을 가졌을 까요?
여러분, 이제 우리는 모두 영대가 되어 일기를 써 보겠어요. (일기쓰기 활동) 다 쓴 친구 들은 자신의 일기를 발표해 볼까요?
◎ 우정의 의미에 대하여 다시 한번 생각해 보고, 우정의 중요성 알기
수업을 시작할 때 선생님이 우정이란 무엇인지 물어봤었어요. 우정이란 무엇인가요?
“친구를 따돌리지 않는 거요.”, “친구의 처지를 이해하는 거요.”, “친구를 사랑하는 마음이에요.” 등의 답변이 나올 것이다. 아이들이 우정의 의미를 스스로 정의할 수 있도록 한다.
데미안의 작가인 헤르만헤세는 “사랑이나 지성보다도 더 귀하고 나를 행복하게 해 준 것은 우정이다.” 라고 했어요. 또한 영국의 작가인 찰슨 칼렙 콜튼은 “참된 우정은 건강과 같다. 즉, 그것을 잃기 전까지는 우정의 참된 가치를 절대 깨닫지 못하는 것이다.” 라고 말했어요. 여러분은 우정이 왜 중요하다고 생각하나요?
◎ 친구에게 고백하는 시간을 갖는다. 학급에 따돌림을 당하는 학생이 있다면 더욱 효과적인 시간이 될 수 있을 것이다.
여러분, 눈을 감아보세요. 혹시 예전에 친구를 괴롭힌 적이 있나요? 그런 경험이 있다면 눈을 감은 채로 한사람씩 이야기 해보세요. 친구에게 잘못한 일에 대하여 사과하는 말을 해도 좋아요.
참고자료
내짝꿍 최영대: 글 채인선, 그림 정순희, 출판사 재미마주, 1997.
초등학교 교사용 지도서(4학년 1학기 도덕): 교육인적자원부, 2007.
초등학교 교육과정: 대한 교과서 주식회사, 1998.
한국교육과정평가원: http://www.kice.re.kr

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