공리주의 - 사례와 교과에 적용 - 6 나와 우리 - 빈터 - 돈보다 귀한 것

소개글

공리주의 - 사례와 교과에 적용 - 6 나와 우리 - 빈터 - 돈보다 귀한 것에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 이론의 개관
2. 자기나 남의 경험사례
3. 도덕교과서 사례 찾고 분석하기
★ 총론

본문내용

소유의 땅에서 동네 아이들을 계속 놀게 할 수는 없지 않습니까? 땅 주인도 생각해 주셔야지요.”
“그렇지 않아도 어린이 놀이터를 만들어 달라고 시청에 여러 차례 건의했더니, 내년에는 만들어 주겠다고 했습니다. 그러니까 올해만 동네 아이들을 위해 빈터로 두시고, 내년부터 밭을 일구면 어떻겠습니까?”
반장 아주머니의 말씀을 듣고, 아버지께서 말씀하셨습니다.
“지금 바로 대답을 드리기는 좀 어렵습니다. 가족들이 함께 의논해 보고 연락을 드리도록 하지요.”
아주머니들이 떠난 뒤, 하영이네 가족은 가족회의를 열고 이 문제에 대하여 의견을 나누었습니다.
전형적인 공리주의 대입의 사례라고 보여 진다. 공리주의의 원칙에 입각한다면 밭을 일구지 않고 1년 동안 공터로 동네 아이들의 놀이터로 이용하게 하는 것이 ‘최대다수의 최대행복’에 맞는 행위가 될 것이다. 말 그대로 공리의 행복이 하영이네 식구들의 희생을 그 강도의 정도에서 넘어서게 된다. 어떤 선택이 공리주의의 법칙에 들어맞는 것인지 잘 판단해야 할 것이다.
b. 5학년 교과서 단원 < 6. 나와 우리 >
‘ 돈보다 귀한 것 ’
퀴리 부부는 노벨 물리학상을 수상한 훌륭한 학자들입니다. 그런데 그들은 노벨상을 수상한 사실보다 더 훌륭한 마음을 가지고 있었습니다.
퀴리 부부가 가난 속에서 아주 어렵게 연구를 하여 라듐 원소를 발견하자, 주위 사람들은 그들에게 특허를 신청하라고 부추겼습니다. 라듐이 암을 치료하는 데에 커다란 효과가 있다는 사실이 밝혀졌기 때문입니다. 미국의 큰 회사들도 라듐 제조법을 팔라고 끊임없이 요구했습니다. 만약, 그 때 퀴리 부부가 라듐 제조 특허를 받았다면, 퀴리 부부는 물론 후손들까지 큰 부자가 되었을 것입니다. 수십 년이 지난 오늘날에도 라듐 방사선은 암 치료에 사용되고 있으니까요.
그러나 퀴리 부부는 부자가 되고 싶은 유혹을 뿌리쳤습니다. 과학자의 연구 결과는 개인의 명예나 부를 위한 수단으로 이용되어서는 안 된다는 것이 그들의 굳은 생각이었습니다. 그리하여 그들은 라듐의 제조 방법을 아무런 대가 없이 과학계에 발표했습니다.
남편 피에르 퀴리는 노벨상 수상 기념 강연에서 분명히 말했습니다.
“라듐이 범죄자의 손에 들어가면 매우 위험할지 모릅니다. 그래서 사람들은 자연의 비밀을 캐내는 것이 과연 유익한가 하는 의문을 가집니다. 그러나 저는 믿습니다. 인간은 새로운 발견에서 악한 것 보다 선한 것을 더 많이 끌어내고자 한다는 것을......”
이 이야기에서도 공리주의를 이용하여 초등학생들에게 교육을 할 수 있다. 라듐을 발견한 퀴리 부부가 그것을 자신들의 이득을 위해서 특허를 내어 부자가 되는 데 이용하지 않고 그 상황에 맞는 점수를 매길 때 공공의 이득 쪽에 과학자의 기본 생각과 다수의 국민들이 받을 행복을 훨씬 더 가지 있게 생각하여 판단을 하였다. 물론, 라듐이 범죄자의 손에 들어가면 매우 위험할 수 있다는 생각을 하면서도 과학계에 그 사실을 발표했다는 사실은, 라듐 제조법을 발표함으로써 암 치료에 사용되어 사람들이 느끼는 행복지수가 라듐 제조법을 범죄자가 범죄에 악용할 수도 있다는 마이너스 행복지수 보다 더 크다고 느끼고 행한 것이다. 여기서 느껴지는 소수의 희생이란 것도 결국, 혹시나 범죄자에 의해 라듐이 악용되어 불행을 겪게 되는 일부 사람들 일 것이다.
★ 총론
공리주의가 완벽한 이론이 아니라는 사실은 누구도 인정한다. 허점이 많고 너무 결과 중심이라서 안 좋은 경우가 많다. 하지만 내가 생각하기에 공리주의는 힘들겠지만 아동들이 어려서부터 상황에 맞는 유동성을 키우고, 여러 사람들과 사회 전체를 염두에 둘 줄 아는, 사고적인 힘을 키우게 할 수 있다고 믿어 의심치 않는다.

키워드

공리주의 - 사례와 교과에 적용 - 6. 나와 우리 - 빈