목차
1. 자신(自信)감이란 무엇인가?
2. 초등학교 아이들을 가르칠 때 “자신감”의 활용법.
3. 영화 ‘쿵푸펜더’
4. ‘폴 포츠’ 이야기
5. 과제를 마친 소감
2. 초등학교 아이들을 가르칠 때 “자신감”의 활용법.
3. 영화 ‘쿵푸펜더’
4. ‘폴 포츠’ 이야기
5. 과제를 마친 소감
본문내용
게 의도적으로라도 한 주 동안은 칭찬하게 한다. 그리고 수업시간에 발표를 자신감 있게 잘 하는 학생에게 스티커를 주고 매달 시상을 통해서 보상을 한다. 상은 자리 바꾸기 권, 급식 1등 권, 학용품 등으로 한다. 폴 포츠의 말 중에 아이들에게 자신감을 줄 수 있는 말을 뽑아서 공책 검사를 할 때 써주는 것도 좋은 방법이다.
- 발문
★ 여러분은 이제 자신감과 관련된 동영상 하나를 볼 텐데요 이 영상을 보고 느낀 점을 발표해 보세요.
★ 여러분은 자신감이 언제 필요하다고 생각하나요?
★ 현재 여러분은 자신감을 갖고 있나요?
★ 여러분은 꿈을 가지고 있나요? 그 꿈을 이룰 수 있다고 생각하나요?
★ 여러분은 자신을 사랑하나요? 자신을 인정하나요?
★ 여러분은 남들보다 능력 있다고 생각하나요?
4) 활동
● 자신감이란 무엇인지 발표하게 한다.
● 자신의 꿈이 무엇이고, 이룰 수 있을 것인지 발표하게 한다.
● 조별로 One dream, one chance, Dreams do come true. 의 뜻을 해석해서 발표 하게 한다.
● 현재 자신의 꿈이나 목표를 이루는데 어떤 장애가 있는 지 발표하게 한다. 이러한 장애 를 어떻게 하면 극복할 수 있을지 아이들끼리 토론하게 한다.
● 자신감을 표현할 수 있는 말을 조별로 만들어보게 하고 그것을 표어로 그리게 한다.
● 긍정적인 생각과 자신감은 어떤 관련성이 있는지 조별로 발표하게 한다.
5. 과제를 마친 소감
딱딱하게만 여겨졌던 도덕적 덕목을 가르치는 것이 이야기 교수법으로 가르치니까 아이들의 흥미도 끌 수 있고 교사도 더 쉽게 수업을 진행할 수 있을 것 같았다. 그리고 지금까지 배웠던 지도안 짜는 방법과는 다르게 신선한 주제를 가지고 내가 직접 주제를 정해서 수업 지도안을 작성하니까 매우 흥미로웠다. 자신감이라는 것을 아이들에게 가르친다는 것 자체로 설레는 일이다. 왜냐하면 어렸을 때는 덩치가 작고 운동을 잘 못해서 학교에서 늘 자신감 없이 생활했다. 어떤 선생님도 덩치가 작고 운동을 못하는 내가 다른 장점이 있다는 것을 찾아내주거나 자신감을 불어넣어 주는 수업을 진행해주시지 않았다. 만약 그러한 수업을 진행해 주셨더라면 내 인생이 달라졌을 수도 있었을 것이다. 한 사람이라도 자신감에 관한 수업을 듣고 마음의 힘을 얻는 다면, 학교생활을 즐겁게 할 수 있다면 아주 성공한 수업이 될 것이라고 생각한다. 내가 짠 지도안이 실제 수업에 적용되어 효과를 봤으면 좋겠다.
- 발문
★ 여러분은 이제 자신감과 관련된 동영상 하나를 볼 텐데요 이 영상을 보고 느낀 점을 발표해 보세요.
★ 여러분은 자신감이 언제 필요하다고 생각하나요?
★ 현재 여러분은 자신감을 갖고 있나요?
★ 여러분은 꿈을 가지고 있나요? 그 꿈을 이룰 수 있다고 생각하나요?
★ 여러분은 자신을 사랑하나요? 자신을 인정하나요?
★ 여러분은 남들보다 능력 있다고 생각하나요?
4) 활동
● 자신감이란 무엇인지 발표하게 한다.
● 자신의 꿈이 무엇이고, 이룰 수 있을 것인지 발표하게 한다.
● 조별로 One dream, one chance, Dreams do come true. 의 뜻을 해석해서 발표 하게 한다.
● 현재 자신의 꿈이나 목표를 이루는데 어떤 장애가 있는 지 발표하게 한다. 이러한 장애 를 어떻게 하면 극복할 수 있을지 아이들끼리 토론하게 한다.
● 자신감을 표현할 수 있는 말을 조별로 만들어보게 하고 그것을 표어로 그리게 한다.
● 긍정적인 생각과 자신감은 어떤 관련성이 있는지 조별로 발표하게 한다.
5. 과제를 마친 소감
딱딱하게만 여겨졌던 도덕적 덕목을 가르치는 것이 이야기 교수법으로 가르치니까 아이들의 흥미도 끌 수 있고 교사도 더 쉽게 수업을 진행할 수 있을 것 같았다. 그리고 지금까지 배웠던 지도안 짜는 방법과는 다르게 신선한 주제를 가지고 내가 직접 주제를 정해서 수업 지도안을 작성하니까 매우 흥미로웠다. 자신감이라는 것을 아이들에게 가르친다는 것 자체로 설레는 일이다. 왜냐하면 어렸을 때는 덩치가 작고 운동을 잘 못해서 학교에서 늘 자신감 없이 생활했다. 어떤 선생님도 덩치가 작고 운동을 못하는 내가 다른 장점이 있다는 것을 찾아내주거나 자신감을 불어넣어 주는 수업을 진행해주시지 않았다. 만약 그러한 수업을 진행해 주셨더라면 내 인생이 달라졌을 수도 있었을 것이다. 한 사람이라도 자신감에 관한 수업을 듣고 마음의 힘을 얻는 다면, 학교생활을 즐겁게 할 수 있다면 아주 성공한 수업이 될 것이라고 생각한다. 내가 짠 지도안이 실제 수업에 적용되어 효과를 봤으면 좋겠다.
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