2019년 1학기 청소년육성제도론 중간시험과제물 공통(청소년시설 방문보고서 작성)

목차

과제명 : 청소년시설 방문보고서 작성

‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 1) 시설을 직접 방문하거나, 2) 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년시설 방문보고서’를 작성하시오.



- 목 차 -

Ⅰ. 시설 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소
1) 해당 시설 설립 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등)
2) 시설의 비전과 주요 프로그램
3) 시설 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)

Ⅱ. 시설 평가 및 방문 소감
1) 국가 청소년사업에서 해당 시설의 역할
2) 지역(지자체) 청소년사업에서 해당 시설의 기능에 대한 비평
3) 방문 소감 및 총평

참고문헌 및 출처



<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 설치 및 운영의 제도적 근거.hwp
2. 시설의 비전과 주요 프로그램.hwp
3. 조직 체계 및 인적&#8231;물적 자원.hwp
4. 평가 및 방문 소감.hwp

본문내용

Ⅰ. 시설 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소
1) 해당 시설 설립 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등)
청소년활동은 그들의 독자적인 영역인 동시에 청소년지도사의 전문 영역이며 청소년에게 청소년활동은 반드시 필요하다는 결론을 내릴 수 있다. 왜냐하면 청소년학계에서 여타의 영역과 가장 명확한 구분 지점으로 인식되고, 현장의 청소년지도사의 전문영역이며 무엇보다도 정보화시대로 변화되면서 간접체험의 비중이 늘어나고 있으며 청소년들에게는 직접체험의 기회가 필요하기 때문이다. 교육의 정책 부분에서 변화를 인식해도 간접체험에서 직접체험의 중요성이 점차적으로 강조되고 있는 시점이다. 따라서 청소년활동의 전문성을 가지고 있는 청소년 학계에서의 청소년활동이 축소된다는 것은 작금의 상황에서는 이해가 되지 않는 부분이라고 생각한다. 모든 청소년 학문의 관점이나 청소년지도사의 전문성의 영역, 그리고 청소년의 균형성장의 측면에서 청소년 활동은 가장 중요한 영역이라고 할 수 있다. 따라서 제6차 청소년정책 기본계획에서는 청소년 활동중심의 정책기조로 그 변화를 이루어야 한다.
청소년기본법에서 규정하고 있는 청소년 활동이란 청소년의 균형적인 성장을 이루기 위해 다양한 수련활동과 문화 활동, 그리고 교류활동 등을 목적으로 두고 있다. 청소년 활동의 제공은 다시 말하면 청소년의 균형성장이라는 분명한 목적을 지니고 있는 것이다. 청소년의 균형성장은 연령별, 그리고 시기에 따라서 다르게 나타난다. 따라서 각각의 발달특성에 부합하는 청소년 활동의 개발이 필요한 실정이다. 다시 말해 특수한 청소년의 발달특성에 따라서 보다 국가적인 차원으로 접근하여 표준 청소년 활동의 과정을 정립하고 제시해야 한다. 현재 우리나라는 청소년 수련 시설 간, 그리고 지역 간의 프로그램 수준과 내용 및 방법 등에서 심각한 정도의 차이를 보유하고 있다. 수도권과 지방간의 격차 또한 매우 크게 나타나고 있기 때문에 이러한 격차를 줄이려는 노력이 필요한 상황이다. 따라서 국가차원 활동의 표준 교육과정을 구축해서 모든 청소년 수련 시설에서 이를 의무적으로 시행하여 지역 간, 그리고 시설 간에 발생할 수 있는 격차를 줄이는 노력이 필요하다.




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